（1）在“研究匀变速直线运动”的实验步骤分别为： （1）在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，具体的实验步骤为：将打点计时器固定在平板上并接好电路，然后平衡摩擦，将平板一端抬高轻推小车，使小车恰能做匀速运动，将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，用一条细绳拴住小车，细绳跨过定滑轮，下面吊适当的钩码，拉住纸带，将小车移到靠近打点计时处，先接通电源，然后放开纸带，断开电源取下纸带，换上新的纸带，再重复做两三次．所以合理顺序的序号为BECADGF．（2）：①由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上“2”点时小车的瞬时速度大小．v2=(4.47+5.34)×0.010.2m/s=0.49m/s②设1到2之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以得：x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=13（a1+a2+a3）=(8.86+8.00+7.10-6.21-5.34-4.47)×0.019×0.01=0.88m/s2．③相邻的相等时间内的位移差大约为△x=aT2=0.88cm，因此x78=x67+△x=9.74cm．故答案为：（1）BECADGF（2）0.49。
在“研究匀变速直线运动”的实验中： （1）A、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，释放小车时小车应靠近打点计时器，并非紧靠打点计时器，故AB正确；C、电磁打点计时器应使用4～6V交流电源，.
在“研究匀变速直线运动”的实验中： 分析：（1）掌握打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等；（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小（1）A、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，释放小车时小车应靠近打点计时器，并非紧靠打点计时器，故AB正确；C、电磁打点计时器应使用4～6V交流电源，故C错误；D、电火花计时器应使用220V交流电源，故D错误．故选：AB（2）纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，所以相邻的计数点之间的时间间隔是0.04s．根据逐差法求解加速度：a=△xT2=xCE-xAC4T2=0.3715-0.1987-0.19874×0.042=-4.05m/s2，所以加速度的大小为4.05m/s2，纸带是按按打点顺序计数，就是说先打左边的点，从图中可以看出，左边速度大，所以小车做匀减速运动．根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得：D点的速度vD=xCEtCE=0.3715-0.19870.08=2.16m/s故答案为：（1）AB；（2）4.05；2.16点评：对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其。
在做“研究匀变速直线运动”的实验中
研究匀变速直线运动的实验中初速度都为零吗 一般都是这样的.因为在物体静止时，安排好实验器材，然后开始实验，这样便于操作.当然，并不是非得从静止开始研究.
研究匀变速直线运动的实验 T＝0.1秒S1＝AB＝1厘米＝0.01米S2＝BC＝（2.4－1）厘米＝0.014米S3＝CD＝（4.2－2.4）厘米＝0.018米S4＝DE＝（6.5－4.2）厘米＝0.023米S5＝EF＝（9.2－6.5）厘米＝0.027米C点的即时速度是 Vc＝BD/(2T)＝（S2＋S3.
高中物理实验梳理：研究匀变速直线运动的规律，根据第二讲的研究匀变速直线运动的规律知识点的归纳，现在我们从时间开始更深一步的了解这些知识~
在“研究匀变速直线运动”的实验中： （1）“研究匀变速直线运动”的实验除了需要：小车、带滑轮的长木板、钩码、纸带、刻度尺外，还需要打点计时器与电源，电磁打点计时器需要低压交流电源，电火花计时器需要220V的交流电源，故选AC．（2）两相邻计数点.
