[皮皮鲁与教室里的隐身人读后感]这个暑假我读了郑渊杰著的《皮皮鲁与教室里的隐身人》，这本书的故事有：皮皮鲁外传、名画风波、三十六万五千天、教室里的隐身人、小蚂蚱和小蜻蜓、老鼠整容、老虎模特、第一次写皮皮.
名画风波读后感 读后感是bai议论性较强的读du书笔记，要用切身体zhi会，实践经验和生动的事例dao来阐明从回“读”中悟出的道理.因此，读后感答中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理.叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主.在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁.在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”，顾名思义，就是先读后感.因此，读是至关重要的.只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深，感想不丰富，读后感就写不成功.
《傅雷家书》精彩段落（3段，各300字左右）
皮皮鲁传中名画风波的主要内容 的我乜意思
《皮皮鲁与Z星球日记》的感受？向左转|向右转 它讲述了皮皮鲁外传、童话节、红塔乐园、皮皮鲁日记、名画风波、梦中人、幻影号、闪电！闪电！Z星球日记…等等故事。。
皮皮鲁传之名画风波结尾什么意思？答：意思是-为人民为国家着想，就像雷锋叔叔一样舍己为人。皮皮鲁是一个中国式的童话人物：他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子。
皮皮鲁日记，名画风波的好词，好句，读后感 皮皮鲁来到bai美术馆，一看见那du幅由17世纪zhi欧洲大画家的dao作品，就特别喜欢专，呆呆的属站在画前足足2个小时，直到美术馆关门。皮皮鲁在路上还想起那幅油画上的少女和牧羊犬，皮皮鲁坐在大树下休息，突然有人在皮皮鲁背后拍了一下，回头一看是那幅油画上的少女和牧羊犬。少女叫丽莎，皮皮鲁非常惊讶！少女和牧羊犬在皮皮鲁的注视下变得有血有肉，皮皮鲁便把丽莎带回了家，皮皮鲁把事情的经过告诉了爸爸妈妈和鲁西西，丽莎不想再回到画上。在美术馆，守护人员发现一幅画上少了一个少女和牧羊犬，并派警官陈在24小时内破案！陈观察了监空录像，发现皮皮鲁在这幅面前待了足足2个小时，觉得事情跟他有关，并找到了皮皮鲁家，皮皮鲁又把事情从头到尾跟陈说了一遍，陈还是把丽莎和牧羊犬带走了，皮皮鲁很伤心！但他会永远记住丽莎和牧羊犬！皮皮鲁给了丽莎和牧羊犬生命，皮皮鲁的眼神可真不一般呀！
100字左右风波读后感 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：susanpanda风波读后感平静闭塞的水乡e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433646430小村，其乐融融的一村老小，老实巴交的庄稼汉子，精打细算的媳妇，涉世未深的野孩子，这怎么看都是一幅和谐的画面，事实上，人人都希望这份和谐能永远地保持下去。可惜事与愿违，动荡的时代使这份难得的和谐注定走向幻灭。皇帝坐了龙庭，城镇中，咸亨酒店里，乡村的餐桌旁，大伙们都在讨论着这足以翻天覆地的消息。更不幸的是，这不胫而走的消息不仅打破了全村人的宁静，更让七斤家永无宁日。七斤，一个毫无主见的庄稼汉，在新文化的鼓励下剪去了陪伴他多年的辫子，可是，他并没有了解新文化的真谛，只是盲目地跟从潮流。当他得知皇帝又重新坐了龙庭时，他的整个世界仿佛一下子全垮了，再也没有人亲切地问候他了，再也没有人肯听他讲城里的故事了，有的只是僧不僧道不道的嘲讽。妻子的埋怨，母亲的责骂，全村人的冷眼，赵七爷的幸灾乐祸，使得他惶惶不可终日。可是，等这风波过去后，皇帝还是没有坐上龙庭，也没有人议论这事，七斤一家更是仍受到村民的尊敬。七斤错了吗，不，他没有，他只是无知。村民错了吗，不，他们也是无知。七斤。
