某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用电加热器给水和煤油加热，他得到如下数据 （1）使用相同的电加热器给水和煤油加热，该实验中，记录加热时间是为了比较水和煤油吸收热量的多少；（2）第1、2或3、4次实验数据，物质相同，升高的温度相同，质量不同，加热时间不同，说明吸收的热量不同，可知同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；（3）第1、3次或第2、4次实验数据，物质的质量和升高的温度相同，种类不同，加热时间不同，说明吸收的热量不同，可知质量相同，升高的温度相同，吸收的热量的多少与物质的种类有关．故答案为：（1）相同；比较水和煤油吸收热量的多少；（2）1、2（或3、4）；质量；（3）质量相同，升高的温度相同，吸收的热量的多少与物质的种类有关．
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给质量相同的水和煤油加热，他得到如下数据： （1）使用相同的电加热器同时给水和煤油加热，目的是使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同．用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．这物理方法是：转换法．（2）由表中实验数据可知，质量相同的水与煤油，升高相同的温度，水需要的加热时间长，水吸收的热量多，由此可知，如果使水和煤油都升高10℃，给水加热的时间长，这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是不同的；（3）为了比较水和煤油的吸热能力，用完全相同的电加热器加热相同的时间，比较实验数据可知，相同质量的水和煤油，加热相同的时间，煤油升高的温度多，这表明质量相等的不同物质吸收相同热量时，升高的温度一般是不同的．故答案为：（1）加热时间；转换；（2）不同；（3）不同．
某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置． （1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余．（2）实验中吸热时间的多少是通过加热时间来反映的，这种方法叫做转换法；由（1）知，实验中还用到了控制变量法；（3）使用两个相同的酒精灯对其加热时，加热时间越长，表明该物质所吸收的热量越多，故说明水吸收的热量大于食用油吸收的热量；（4）由Q=cm△t知：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．故答案为：（1）B；（2）时间；转换法；控制变量法；（3）大于；（4）水．
