教育局对小学老师以及小学生的要求 要热爱祖国，忠诚事业；要执行教育方针，教书育人；要精益求精，钻研业务；要热爱学生，循循善诱；要关心集体，团结协作；要以身作则，为人师表；不准违背党的四项基本原则和国家的方针政策讲课；不准社会丑恶现象在教师中发生；不准做有损国格、人格的事情；不准违背课程计划增减课量；不准元教案讲课堂随心所欲上课；不准加重学生课业负担；不准在教学中出现科学性、知识性的错误；不准不批改学生作业或请人代改作业；不准无故不参加学习和教研活动；不准体罚和变相体罚学生；不准歧视冷落驱赶差生；不准以个人发恶或私下“交易”给学生评分、评奖；不准叫学生或家长为自己谋私利、办私事；不准向学生索要财物或收受家长礼品、礼金及有价证券；不准参与赌博和在节假日之外时间打麻将；不准说粗鲁和无理的话；不准穿不文雅的服装上课；不准赢利为目的组织学生补课；不准乱印、乱发学习资料及向学生推销学习用品；不准带生或搞有偿家教。教师日常行为规范十做到1、做到遵纪守法，敬业奉献，乐于助人。2、做到衣着整洁、大方、得体，在工作时间内，女教师不要涂脂抹粉，不穿金戴银，但提倡淡妆。3、做到语言文明，尊重学生的人格尊严。对学生不讽刺、挖苦、训斥。4、。
中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲 关于印发《中小学教学人员(初级)教育技术能力培训大纲》的通知教师司[2005]25号各省(自治区、直辖市)教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《教育部关于启动。
近几年来我国义务教育出台的政策和法规有哪些
小学教育教学知识及应用，主要讲什么？知道的拜托帮我好好回答下，奖励100分 教育教学基础知识问答选录1.简述素质教育的内涵与特点。素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展。
国家法律法规对中小学教材著作权问题，是如何进行规定？处理这个问题的流程是什么？具体费用标准是什么？有其他地方的案例没有？ 知道的请逐一解答，谢谢。 国家法律法规对中小学教材著作权问题，是如何进行规定？处理这个问题的流程是什么？具体费用标准是什么？有其他地方的案例没有？知道的请逐一解答，谢谢。。
小学教师资格证教育教学知识与能力？ 因为要考小学教师资格证笔试了，现在关于教育教学知识与能力还是一头雾水。感觉简答题很没有重点，求助各…
小学数学教师资格证要考哪些？ 教育部考试中心根据中小学和幼儿园教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学和幼儿园教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试。
做个小学校长要什么条件啊？什么学历等等？ 小学校长任职条件和岗位职责一、法规及政策依据《全国中小学校长任职条件和岗位要求（试行）》二、校长任职的基本条件（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力。
教学大纲与课程标准有何区别 1.课程标准着眼于未来国民素质，教学大纲着眼于内容规定.课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标，它具有法定的性质.教学大纲则关注教学重点，难点，时间分配等具体内容.2.课程标准关注学生学习的过程，方法以及情感态度与价值观，教学大纲只强调知识和技能目标.以往的教学大纲重点是对教学工作做出规定，主要表现的是对基本的教学目标，教学内容，教学要求及若干教学建议，使教师更加关注知识点，关注学习的效果，忽视学习过程与方法，忽视情感态度与价值观的培养.与教学大纲相比，课程标准最显著的变化是课程目标发生了根本改变.3.课程标准突出学科中心，为学生的终身发展夯实基础.以往的教学大纲是以学科为中心的，强调学科知识的系统性，而新的课程标准则着眼于国民素质的提高，在各科课程标准的研制过程中，首先根据基础教育的性质和时代的特点，确定哪些基础知识和基本技能是学生终身发展必备的，4.课程标准注重学生的学习过程与方法，教学大纲则强调教师的教.以往教学大纲更多地强调教师的教，如今课程标准着眼于学生的学，对每一阶段学生发展应达到的目标都提出具体的要求，做出详尽的规定，从这一点也。
小学教师中的教育教学知识与能力指什么 中小学教师资格统考，小学笔试科目二是教育教学知识与能力，其考试内容主要涵盖：教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。小学教师资格考试大纲(2科)《综合素质考试大纲。
