小学教师资格证教育教学知识与能力？ 因为要考小学教师资格证笔试了，现在关于教育教学知识与能力还是一头雾水。感觉简答题很没有重点，求助各…
小学科学是一门怎样的学科 小学科学课程是2113一门以培养学生科学素质为宗5261旨的义务教育阶段的核心课程，在4102小学课程设置中与其他主要1653学科一样，具有十分重要的位置。在我国小学科学课程的发展史上，其名称经历了格致→博物→理科→自然→常识→自然常识→自然→科学的变化。发展历程大致划分为四个时期。科学素质的形成是长期的。早期的科学教育将对一个人科学素质的形成具有决定性的作用。科学素质一般包括：对自然现象的好奇心和求知欲，运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力，具备进行科学探究所必需的科学思维和方法，与自然界和谐相处的生活态度等。小学科学课程是一门综合课程，能够最有效地综合自然科学各个领域（如物质科学、生物科学、地球与环境科学）和技术领域中最基础的知识和技能。小学科学课程是一门具有活动性质的课程，能够最大限度地将科学探究活动过程呈现在课程内容中。扩展资料：概括起来新教材主要有如下特点：第一，在指导思想上，体现了活动性、过程性、主动性和发展性。新教材更多地关注学习者本人，强调学习的过程。教材通过设计系列活动(如实验、讨论和一些小栏目)让学生去亲身经历(教科版为了引起小学生情感上的共鸣，还特意采用了一些小学生。
浅谈如何加强小学生素质教育 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网编号：G40（2017）13-01-02对于小学生的素质教育，我教学以来非常重视，开展了形式多样的学习活动e68a84e8a2ad7a686964616f31333433633335。通过学习，我知道素质教育将小学生的学习与成长，分为5个领域：德、智、体、美、劳。全面发展才能体现出素质教育的本质，在每个领域中学生的情绪又是必不可少的因素。但是作为老师，我们又很清楚：小学生的个性尚处于发展期。因此，在小学生的一日生活中，我们应尽可能地关注学生的心理，调动小学生的健康情绪，让他们每一个都活泼、开朗、快乐、健康地成长。下面就结合素质教育的要求与自己的实践感悟，来谈谈该如何来培养小学生的健康情绪？1.细心了解，用欣赏的态度关爱学生没有哪一个学生不希望得到老师对他的爱。著名的罗森塔效应告诉我们：老师的信任、欣赏、激励是培养学生良好情绪的重要条件。而这也是与素质教育中的精神相吻合的：“教师要营造温暖、轻松的心理环境，让小学生形成安全感和依赖感”。因此在小学，老师应努力创设一种民主、和谐的氛围。“对学生和蔼可亲、多鼓励、多表扬，从而走进学生的心灵”这也正是现在倡导的理想型教师的行为。在实践中也。
小学教育专业只能教小学生吗，如果要交初中的能教吗 小学教育专业并2113不是只能教小学生，教初5261中也是可以的。主要看教师资格证4102属于初中还是小学。1653取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。持有高中教师资格证可以去初中、小学任教。持有初中教师资格证可以去小学任教，但不能去幼儿园。因为学前教育与中学教育差异很大，缺乏专业知识与经验是很难胜任幼儿园教学工作。幼儿是社会一个特殊群体，为了保证幼儿身心健康发展。扩展资料：教师资格证介绍如下：通过对各地招聘公告的分析，学校一般要求应聘人员具有与应聘学科相应的教师资格证书。也存在部分地区招聘条件相对较宽松的情况，只是较为少见。因此，建议考生报名考试的学科应与今后应聘学科一致。获得招聘信息这一问题。可以查看当地教育局官网发布的考试公告或国家教师资格考试网。避免在教师招聘考试时，因为不符合学校的报名条件而失去应聘机会。参考资料来源：人民网-教师资格证本周六笔试参考资料来源：人民网-2015年教师资格全国统考 师范生进入资格考试范围
近年来小学教育发生了哪些变化？ 小学六年级的老师素质太差，稍送点礼，本无半点官职的学生居然档案上写着是班长！这对谁都不公平！望以后杜绝这种行为！
