读《驴的哲学》有感 作文 读《驴的哲学有感今天我一个人在家里没事干，便去读故事书，发现有一个故事叫驴的哲学》，读完之后，让我感受至深。《驴的哲学》这篇故事主要讲了有一天农夫的一头驴子，不小心掉进了一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，不一会儿之后这头驴子就安静了下来。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇─它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！最终驴子从井中出来了！通过这个故事告诉我们：在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！在我们的生活中，也经常会遇到如同驴子这样的情况，但我们却不会象驴子那样做，。
【我对哲学的理解】一篇马克思主义哲学的感受自己的想法，自己的马哲的认识。最好是原创。学习马克思主义哲学的体会—马克思主义？
哲学与人生心得体会 哲学是一门爱智慧的学问，是能够指导人们生活得更美好的艺术。作为哲学专业出身的我，深刻感受到了哲学对个人生活、工作的重要作用。因此国家将《哲学与人生》作为中职生的必修课程，也凸显了哲学对学生成长发展的意义。由此，作为教师，怎样将这一门有用的课程教好，让学生学好就显得异常关键了。但是，正如汪教授的讲座所提到的，面对这样一门重要的课程，长期以来，却存在：“针对性、实效性、时代性和吸引力不强，教育教学效果不理想；一些学校不重视、老师没热情、学生没兴趣。等让人遗憾的现象。作为在一线教学的老师，我对这一现象是有切身体会同时也深感困惑的。结合汪教授深入细致的课程分析和李老师生动有趣的课堂教学展示，我谈谈今后如何更好地上这门课程的感想：一、认识课程意义，任课教师重视课程是前提。作为课程的教学者，任课教师对课程是否重视以及重视的程度大小，直接决定了该门课程的教学效果。如前所述，《哲学与人生》这一课程对学生的成长发展有非常重要的意义。用汪教授对于“中职学生为什么要学习《哲学与人生》？这一问题的回答来说，就是：“哲学是照亮人生道路的灯塔，学生有许多人生的困惑，需要得到哲学思想的引领。哲学是点燃人生。
求一学哲学的感受文章2000字 最好要有摘要和提纲 学哲学用哲学心得体会－学哲学贵在运用 哲学，作为系统化、理论化的世界观和方法论，历来被看作是最高意义上的“智慧之学。
学习哲学的体会与感受 哲学并不是随口说说就可以谈明白的学科，它的广度囊括了几乎人类的一切学说，如果某个哲学流派将某种其他学科的某种理论视作外在，那么这就是这个。
为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 因为思维和存在是密不可分的。有了思维人才能感受到自己的存在。有了存在人才有了思维。哲学也是由思维引出的一个问题。
求一学哲学的感受文章 学习哲学的感受 旧的哲学，在批判中消亡；旧的哲学，也在批判中重生；批判，永远是哲学的主旋律。它不是实践的哲学，而是哲学的实践。就像人从诞生起，就是为了等待死亡。。
学哲学后的感受是怎样的 这个因人而异，总体来说就是感到一种乐趣，这种乐趣可以体现在艰苦思索后理解时的喜悦，思考问题时实际使用了哲学思维而不至于太偏激或人云亦云等等。至于说哲学是你更聪敏啊，更开朗啊什么的就不说了，哲学又不是鸡汤。
