为什么蜜蜂的蜂巢是六边形的？为什么小鸭子一出生就会跟着母鸭子在水里排成一排？为什么天上的鸟没有导航却可以长途迁徙？“当你因为好奇而开始寻找答案的时候，科学的种子已经在你心里生根发芽。好奇心会驱使它长成一棵参天大树，让你成为你最期待的人。”
由一起学未来网校与中国光华科技基金会共同推出的“一起向上的力量”520爱心图书馆暨乡教公益计划青少年（暑期）公益活动第二场选择了云南省迪庆藏族自治州德钦县。本场梦想规划师中科院生物物理研究所副研究员杨郑鸿用一堂精彩纷呈的科普课激发孩子探索科学的梦想。
启蒙运动，给孩子种下科学的种子
杨郑鸿文质彬彬，作为中科院的研究员和此次德钦县专场活动梦想规划师，他讲述了自己年少的科学启蒙经历，用切身经历给三区三州及52个贫困县的同学们种下了科学的种子。
杨郑鸿通过讲述仿生学在日常的应用、应用型基础研究的区别以及日常生活中背后的科学故事，教导同学们如何亲近大自然，感受万物的发展规律，从而探究背后的规律，在寻找的过程中，磨练自己的意志，提高知识水平。
在杨郑鸿通俗易懂的讲解中，孩子们进入了科学的海洋之中。在这里第一次知道基因的作用，第一次知道果蝇的科研价值，了解鲁班从植物的叶子得到启发创造了锯子，明白为什么要严格限制捕鱼网孔的大小。所有的内容都取自于日常生活，从问题一步步带领孩子们走进科学的世界。
德钦县的孩子们也表达了自己的梦想，有的孩子希望自己以后当一个科学家，但是不知道从何开始。
杨郑鸿告诉同学们，“我的科学梦想来自于一套科普丛书，我的母亲花了两个月的工资给我买了这套书。这里面包括了宇宙、星星、太阳、海洋、陆地、森林等等一系列主题。这本书成了我的科学启蒙老师，我第一次发现原来世界上还有这么多有趣的事情，这本书给我心中种下了科学的种子，伴随着我的成长变成了参天大树。”
杨郑鸿告诫同学们一定不要被眼前的困难吓倒，从而失去探索的梦想。现在就去发现，去探索这个世界，在探索中学习成长，最终你们也会成为自己期待的那个人。
提高教学水平，让语文成为受益终身的财富
在孩子的成长过程中，教师的作用不可替代，教育扶贫不仅要“输血”，更要培养“造血”的能力。本场活动的梦想领航员、福建省语文学会小学专委会秘书长、常务理事何捷为德钦县教师分享了题为《统编教材的设计、解读、使用的理念》的教学经验。
何捷表示，语文教学的核心是培养语文学科核心素养，它分为四大部分内容：语言的构建和运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解。所有的教学工作都围绕这四个方向开展。
那么如何在小学阶段就给孩子打下良好的语文学科核心素养呢？
何捷认为，在小学阶段，主要让小朋友多读多背多看多听，多跟别人交往，从而辅助孩子构建自己的语言大楼。在教学当中不要让孩子死记硬背，更要讲究知其然知其意，让语言学习成为了解世界的一种渠道，而不是负担。
在审美鉴赏方面，何捷建议教师平常通过故事案例引导学生鉴别美与丑，特别注意不要让孩子过多接触灰暗的内容，让孩子能够趋向美、追求美、拥抱美，从而提升自我鉴赏能力，实现立德树人的目标。
最后，何捷还分享了语文教学中关于语文要素的教学技巧，特别强调了在教学中夯实基本知识，引领孩子走进语文，热爱语文。
“语文老师非常伟大，语文老师影响终生，学生长大了，他们大部分儿时回忆的都是语文老师。为什么？因为我们语文老师和学生的发展息息相关。教育的本质是你离开学校之后能带走并且展露出来的东西，那就是教育的效果。孔子说过习惯就是教育，学来学去，主要是习惯的养成。”何捷认为在小学阶段，语文的学习能够受益终身，容不得半点马虎。
做好时间管理，成为别人家的孩子
呵护孩子的梦想不仅有老师，还需要家庭的支持。父母应该如何帮助孩子更好的成长呢？
亲子教育专家、儿童时间管理专家何小英进行了题为《让孩子学会时间管理》的主题演讲，帮助孩子合理安排时间，激发孩子内在驱动力。
何小英认为，“一年有四季，人的身体、大脑也有自己的周期，为了让孩子更好地学习，我们需要根据孩子自身的生物钟来分配孩子的时间。当然，不同孩子的生物钟不完全相同，所以不能生搬硬套其他孩子的时间计划表。”
而且随着孩子自我意识的不断形成和完善，他们更乐于做自己感兴趣的事情，很可能因为玩得高兴而忘记时间。看动画片恨不得看上一天，做作业度日如年，这种情况该怎么办呢？
何小英给出了自己的答案，把“喜欢做的事情”和“应该做的事情”的时间绑定，如果“应该做的事情”拖拉了，就要占用“喜欢做的事情”时间，这样就能尽可能的让孩子自我驱动完成应该做的事情。
最后，何小英针对孩子的问题提出了基于计划、专注与执行的PCP儿童时间管理模型，可以帮助孩子建立“时间”的概念，教会孩子管理好时间。直面上课、考试、写作业等让家长头疼的场景，解决家长的困惑。
公益让知识无界，一起学未来网校点亮乡村少年梦
据悉，一起学未来网校由未来网与一起学网校沟通发起。2020年行动计划目标与52个国家级贫困县达成点对点教育扶助。利用信息技术连接教育发达地区的优质教育资源与教育欠发达地区资源，深度服务中国最后52个贫困县，帮助贫困地区学生接触优质教育资源，助力脱贫攻坚工作。
德钦县是云南省迪庆藏族自治州下辖县之一，海拔3500米。该县第二小学校长格桑尼玛告诉我们，近两年来教育精准扶贫工作取得了巨大的进展。学生人数、教学质量都在逐步提升，但是与教育先进地区相比还存在较大的差距。
渴求优质教育资源、希望教学专家进行因地制宜的指导与培训成为这所学校当下最需要解决的问题。正因为有了这份期盼，本次公益活动从学校需求出发，建立以学生为中心，辐射教师、家长群体开展的针对性公益直播，全方位帮助孩子成长。
每场公益活动特邀三位梦想嘉宾：
1.邀请各领域名人为梦想规划师，用自己的奋斗历程，作为激发学生成长的“发动机”；2.邀请各全国知名教师为梦想领航员，为当地教师进行专业技能培训，助力当地教师的自我提高，自我成长；3.邀请全国著名家庭教育、儿童教育专家为梦想护航员，向家长进行育儿指导，为孩子成长营造良好的家庭氛围。
目前德钦县活动已经圆满结束，后续还将设有东乡县、巴林右旗、昭觉县专场。（一起学未来网校 供图）
