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阅读文言文,完成8~11题。(13分) 〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。... 甲乙两文都传达着使百姓安居乐业

2021-03-08知识7

阅读下列两个文段,完成小题。(共11分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人 阅读下列两个文段,完成小题。(共11分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此。

阅读下面【甲】、【乙】两个文言文选段,完成问题。 (1)本题考查文言实词的用法.要结合具体句子,理解词语的意思,根据翻译推出词语的意思.①人们就把渔人请到自己家里.②率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方.③确实不可缺少.④他终究丢掉了江山.(2)本题考查文章的节奏划分.本句有两个连续的动作,“率”“来”,所以中间要断开.动宾之间也要断开,所以在“率”后面断开.(3)本题考查句子的翻译.翻译时,要忠于原文,不遗漏,不随意增减内容,注意重点字词和特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅.重点字:乃:竟然.无论:不用说,更不必说.兵:兵械.(4)本题考查对文章内容的理解.找到相关句子“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”“然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下”来概括.注意要求是用自己的语言概括.(5)本题的一道主观题.题干要求是如何实现使百姓安居乐业的愿望.可以结合提供的两篇文章来归纳.“躬亲”“天下苦秦久矣”等句子回答.答案:(1)①同“邀”,邀请②与外界隔绝的地方 ③确实 ④终于(2)率/妻 子 邑 人/来 此 绝 境.(3)①竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了.②如果你们尽 心竭力,使老百姓安定,这就是我的武器装备(或盔甲兵器).(大意。

阅读文言文,完成8~11题。(13分) 〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。。 阅读文言文,完成8~11题。(13分)〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不。

甲乙两段都是传递这是百姓安居乐业的愿望如何实现这一愿望呢 你先把文字给我们看看,我们才好下结论的。〔桃花源记〕和〔资治通鉴〕都传达着使百姓安居乐业的愿望示例1:我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。《捕蛇者说》中。

阅读文言文,完成8~11题。(13分) 〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。... 甲乙两文都传达着使百姓安居乐业

求解答过程:阅读文段,回答问题. 1、祖先躲避战乱;隋炀帝失天下2、(1)同“邀”,邀请(2)与外界隔绝的地方(3)确实(4)终于3、C4、(1)这个渔人一一地为(桃花源中的人)详细地述说,他们听了都很惊叹.(2)如果你们尽心竭力,使老百姓安定,这是我的武器装备(或盔甲兵器).5、示例1:我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐.《陈涉世家》中“天下苦秦久矣”“失期当斩”…等句,让读者看到秦王朝的暴力统治是陈胜、吴广起义的直接原因.因此,减轻赋税,关注民生,这才是使老百姓安居乐业的关键.示例2:我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业.《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场,风雨无阻,不苛扣百姓钱粮.像他这样才可以真正造福于百姓.

甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望,如何实现这一愿望?选一个角度具体说说你从古文中获得的启示 示例1:我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐.《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”.减轻赋税,关注民生,这是使老百姓安居乐业的关键.示例2:我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业.《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场,风雨无阻,不苛扣百姓钱粮,像他这样才可以真正造福于百姓.

阅读下列两个文段,完成小题。(共11分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作 小题1:(1)同“邀”,邀请。(2)与世隔绝的地方。(3)都。(4)确实。(4分,一个1分)小题1:(1)竟然不知道有汉朝,更不用说魏和晋了。(2)如果你们尽心竭力,使老百姓安定,这是我的武器装备。(4分)小题1:范仲淹心中把百姓放到第一位,能做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,有这样的好官,百姓怎能不安居乐业呢?(3分)小题1:本题考查学生理解常用文言实词的能力。学生要注意平时的积累。小题1:本题考查学生对文言文句子的理解和翻译能力。答题时首先要对整体文段的意思有一定的理解和把握,然后在具体的语言环境中,对每一个词语的意思有比较准确的理解,最后结合所掌握的句式特点连缀成完整的句子。在翻译过程中一般要以直译为主,意译为辅,还要注意重要字词和特殊句式。小题1:此题考查对文意的理解、概括和表达能力。可结合《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》等文章内容。

阅读下列两个文段,完成小题。(共11分) 【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之 小题1:(1)同“邀”,邀请。(2)与世隔绝的地方。(3)都。(4)确实。(4分,一个1分)小题1:(1)竟然不知道有汉朝,更不用说魏和晋了。(2)如果你们尽心竭力,使。

文言文阅读,完成下面题目。(14分) 小题1:(4分)(1)同“邀”,邀请(2)与外界隔绝的地方(3)确实(4)终于小题1:(2分)C小题1:(1)竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。(2)如果你们尽心竭力,使老百姓安定,这是我的武器装备(或盔甲兵器)。小题1:(2分)祖辈为了躲避秦朝的战乱;隋炀帝重视武力却失去天下。(用原文回答不得分)小题1:(2分)示例1:我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。若秦始皇不发动那么多的战争,不征发过多的徭役、兵役,百姓会得到更多的安乐。示例2:我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。如海瑞在治理水患时亲临现场,风雨无阻,不苛扣百姓钱粮,像他这样才可以真正造福于百姓。(观点1分,例子1分)小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。小题1:C与例句都是“代词”。小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。小题1:学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本内容的理解能力。小题1:只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

#甲乙两文都传达着使百姓安居乐业

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