）×12-36÷47． （112+347）×12-36÷47，112×12+347×12-3647，1+（3647-3647），1+0，1．
实验设计的功能 实验设计的主要功能是对变量的控制，首先是在控制条件下有效地操纵或改变自变量，使因变量(即反应变量)的变化得到观察。例如，研究两种教学方法对儿童学业成就的影响时，实验设计者应安排使其他条件尽量相同，如选择家庭和学校环境相似、学业基础相似，年龄相同的两组儿童，只控制使用两种不同的教学方法，然后考查二者对学习结果的影响。良好的实验设计主要表现在合理安排实验程序，对无关变量进行有效的控制。心理学实验中的无关变量，有些可以象理化实验那样通过一定的实验仪器及技术予以排除，但大部分难以排除，因而必须依靠实验设计平衡或抵消其影响。这种控制方法称作实验控制法，常用的有几种：①消除或保持恒定法：主要利用实验室条件排除无关变量的干扰，对于不能排除的年龄、体重、实验环境、被试水平等变量，则设法使其保持恒定；②平衡法：即按随机原则将被试分为实验组与控制组，使无关变量对两组的影响均等；③抵消法：其目的在于控制由于实验顺序造成的影响，主要采用循环方式（只有两个实验处理时采用AB、BA法）；④纳入法：即把某种无关变量当作自变量处理，使实验从单因素变为多因素设计，然后对结果进行多元统计分析，从中找出每个自变量的单独。
拆项相消法是怎样拆项的呢？
小学数学加减法公式 一、小学数学加法口诀：1+1=21+2=3，e5a48de588b662616964757a686964616f313334363163322+2=41+3=4，2+3=5，3+3=61+4=5，2+4=6，3+4=7，4+4=81+5=6，2+5=7，3+5=8，4+5=9，5+5=101+6=7，2+6=8，3+6=9，4+6=10，5+6=11，6+6=121+7=8，2+7=9，3+7=10，4+7=11，5+7=12，6+7=13，7+7=141+8=9，2+8=10，3+8=11，4+8=12，5+8=13，6+8=14，7+8=15，8+8=161+9=10，2+9=11，3+9=12，4+9=13，5+9=14，6+9=15，7+9=16，8+9=17，9+9=181+10=11，2+10=12，3+10=13，4+10=14，5+10=15，6+10=16，7+10=17，8+10=18，9+10=1910+10=20二、小学数学减法口诀：9-9=0，9-8=1，9-7=2，9-6=3，9-5=4，9-4=5，9-3=6，9-2=7，9-1=88-8=0，8-7=1，8-6=2，8-5=3，8-4=4，8-3=5，8-2=6，8-1=77-7=0，7-6=1，7-5=2，7-4=3，7-3=4，7-2=5，7-1=66-6=0，6-5=1，6-4=2，6-3=3，6-2=4，6-1=55-5=0，5-4=1，5-3=2，5-2=1，5-1=44-4=0，4-3=1，4-2=2，4-1=33-3=0，3-2=1，3-1=22-2=0，2-1=11-1=0扩展资料：减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个。
3.68×0.25-0.24简便算法怎么算？
简述估算与精算的区别，你认为如何培养小学生的运算能力？运算能力其实是一种综合能力，运算能力的培养主要依靠根据法则和法和运算律提高正确性，通过理解算理与灵活运用。
裂项抵消法 1/3+1/15+1/35+1/35[1-(1/3)+(1/3)-(1/5)+(1/5)-(1/7)]/2=3/72/3+2/15+2/35+…+2/1997*19991-(1/3)+(1/3)-(1/5)+…+（1/1997）-（1/1999）1-（1/1999）1998/1999.1+1/3+1/6+1/10+1/15+…+1/451+2[(1/2)-(1/3)+(1/3)-(1/4)+(1/4)-(1/5)+…+(1/9)-(1/10)]1+2[（1/2）-(1/10)]1+4/59/5.第一、二题的裂项公式：1/n(n+2)=[(1/n)-1/(n+2)]/2第三题的裂项公式：1/n(n+1)=(1/n)-1/(n+1)
什么叫拆项相消法？ 举个例子：1/2+1/6+1/12+1/20+1/30解 原式=1/（1*2）+1/（2*3）+1/（3*4）+1/（4*5）+1/（5*6）1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/65/6
计算下面各题，能巧算的要用简便方法计算，并写出主要的计算过程． （1）710+（45-14）÷234，710+1120÷234，710+15，910；（2）[35-（916-25）]×117，[35+25-916]×117，[1-916]×117，716×117，12；（3）52093-23059-11729，9539767-2639767-2339767，21729；（4）7.5×23+19×52，172.5+47.5，220；（5）2×21×3+4×43×5+6×65×7+8×87×9+10×109×11+12×1211×13，1×3+11×3+3×5+13×5+5×7+15×7+7×9+17×9+9×11+19×11+11×13+111×13，1+11×3+1+13×5+1+15×7+1+17×9+1+19×11+1+111×13，6+12×2（11×3+13×5+15×7+17×9+19×11+111×13），6+12×（1-13+13-15+15-17+17-19+19-111+111-113），6+12×（1-113），6+12×1213，6+613，6613．
