高考文言文的文学常识题目怎么背？ 各位有没有资料发一下，我们这边学校不发资料，自己又找不着重点
120个重点实词例句翻译完整版 1．爱，ài 增加：（1）名词，恩惠 及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。（《左传？昭公二十年》）—等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为。
如何利用文言虚词断句 其实，古人断句标点时，无论是句或读，一律以。（类似今天句号用的小圆圈）作为断句的标记；今天高考“断句”试题一般是要求在文言文中将需要断开的地方加“/”表示。考生给文言文断句，一定要在初步整体读懂文言文的基础上，利用自己的文言语感，结合文言语法知识去划分出规定内容的语言单位。怎样才能正确给文言文断句呢？除了利用实词构成的逻辑意义和文体的语体规律断句之外，我们可以先从文言虚词与标点的角度，明确断句的判断标准。文言文中的虚词往往有他们固定的作用和位置。比如发语词等句首虚词：如，“夫”、“盖”、“初”、“唯”、“斯”等，常常用在句子的开头；又如：“曰”、“云”、“言”，是话标志的词语（相当于现代汉语对话提示语）。以上这些词语，可视为我们断句的标志。再如，表示陈述、感叹、疑问、祈使等语气的语气词：如，“也”、“矣”、“乎”、“哉”、“为”、“与（欤）”、“耳（尔）”、“邪（耶）”、“焉”等，常用在句末，理所当然也是断句的标志之一；再比连词“而”如果是连接的两个句子，则在其前面要断开；其他的如：“以”、“于”、“为”、“则”，有时用在句首，也可作为断句的依据；还有复句中的关联词，如：“苟”。
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山东20年考生，被枣庄学院录取了，但是不是很想上，复读还是上啊。求解？扫地钻家支持复读，如果你有足够的毅力。人之所以难选择，就是因为风险与回报并存。。
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