藏书票的标志是什么意思 当初藏书票贴在书的扉页里，主要作用是表示书的归属者，如同我国原有的藏书印.因此必须刻上藏书者的姓名，别号，书斋、屋名，或其它专用名称（通用藏书票除外，通用藏书票是预留填写名号的位置，待藏书者填写）.这是藏书票突出的规范.抽掉票主名号，就失去了藏书票的灵魂，也就不是藏书票了.票主名号一般惯用的有“×藏书”、“×的书”、“×所藏”、“×家藏”、“×珍藏”、“×爱书”、“×斋藏书”、“×屋藏书”、“×文库”等等.藏书票是泊来品，因此我们一般习惯延用拉丁文EXLIBRIS的字样，现在人们将EXLIBRIS直接翻释成藏书票的意思.在一枚藏书票上有中文票主名再加上拉丁文EXLIBRIS，就会出现几种不同的组合形式，一种是“×藏书”等加上“EXLIBRIS”，这种组合，中西文“藏书票”有重复之嫌，不过EXLIBRIS可作画面装饰的一部分，是可行的.只写中文的“×藏书”等与只刻上藏书者的名“×”加上“EXLIBRIS”，这两种组合均是有票主的藏书票，是合乎藏书票规范的.藏书票上只有“EXLIBRIS”，被视为无票主藏书票，不合乎藏书票规范（通用藏书票除外），称为为废票.除了藏书票要有票主名号外，在藏书票画面的下方或背面，应注明票名、版式、尺寸、印数、年代、作者姓名等有关藏书票的档案.以。
高尔基《童年》藏书票上可以画什么 这款藏书票，是利立结识了俄罗斯著名作家苏联社会主义文学之父马克西姆·高尔基后，于1902年到俄罗斯为高尔基的新诗集商讨插图的时间，专门为高尔基设计制作的。从藏书票上可以看出利立新艺术风格的绘画特色，黑白对比和动感强烈，背景是克里姆林宫，主题和高尔基的文学特色有关，藏书票标记文字和票主姓名，用花体字安排在藏书票的装饰边框上，和装饰边框融为一体，整体设计独特新颖。利立其它的新艺术风格藏书票，在坊间还能见到，但这款藏书票非常稀少，
版画的特点有哪些？ 版画是造型艺术中主要画种之一，其特点是作者运用刀和笔或其他手段，在不同材料的版面上进行刻绘或通过一定的化学处理进行制作，并可直接印出多份原作。
网上哪儿有交流藏书票的？
藏书章可以刻什么内容？ 一般名家也就用“藏”2113、“读”之类的字眼。加上自己5261的名4102字、别号或其中的字改动成其他有相应含义的语句1653，或者是书斋的名称，一般是较简短的词组，少部分会用比较长的句子。较正常的如：“毛氏藏书”（毛泽东）、“衡芷馆夫妇藏书画记”（俞平伯）、“秋之白华”（瞿秋白杨之华夫妇）、“一氓读书”（李一氓）比较有个性的：“借书不孝”、“窃书非雅贼”“有钱便买，穷了就卖，下雨收好，晴天再晒。超长句：“借人典籍，皆须爱护，先有缺坏，就为补治，此亦士大夫百行之一也。其实藏书章的本意即原意就是一个凭证，告诉别人，这本书是我私藏的宝贝，你不许拿不许偷不许借，万一拿了偷了借了得给我好好保管，及时归还不许弄坏，否则我和你没完。后来渐发展成兼顾个性表达意趣的标识了。你要赠送的话，如果单想用一个“浩”字放进去，我觉得下面的成语可以用，浩如烟海（浩读烟海）、汪洋浩博
五年级上册美术教案- 5藏书票和藏书印 ｜冀教版(2014秋) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：木子鱼义务教育教科62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646432书冀教版美术五年级上册第五课藏书票与藏书印课型：设计·应用课时：1课时教材分析：书是人类进步的阶梯，儿童读书的益处更是不言而喻，一些艺术形式，与图书相伴，相映成趣。外来的藏书票，中国和藏书印都是读书人热爱读书的见证，他们不仅实用还体现出书籍主人的生活情趣，独具艺术特色和魅力。本课与《给文学故事配插图》构成潜在的单元，是养成与书为友，爱书读书良好习惯的教学内容。本课侧重让学生了解藏书票和藏书印的艺术特色，并能运用学过的美术知识和技能进行创作。本课呈现的藏书票多为名家之作，具有艺术性。在内容上也关注形式的多样性，利于学生欣赏和学习。设计理念：本课课题为《藏书票和藏书印》，我根据自己的爱好和特长，将课程的重点设置在藏书票的内容上，藏书印只是一带而过。依据美术课程标准2011版中，有关美术课程性质的内容。再结合本校学生没有接触过版画的实际，在本课藏书票的设计制作中采用吹塑纸版画的方式进行创作。既能在自己的亲自实践中体会版画的制作步骤和方法，增强本课的实践性，还能以一种孩子们没有用过的吹塑纸。
藏书票和印章的区别
