最喜欢冬天了，不光因为她的纯洁无暇，更因为她的阳光让我感到温暖，下面是小编帮大家整理的关于冬天景色的诗句，希望大家喜欢。关于冬天景色的诗句 1。.
《雾凇》 表达了作者怎样的思想感情 《雾凇》表达了作者对大自然的热爱，以及对祖国河山的歌颂之情。《雾凇》是苏教版国标本第七册课文，全文原文如下：三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！扩展资料《雾凇》是一篇描绘吉林雾凇美景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态，奇特壮美的景象，全文层次清晰，景物特点鲜明，。
23.雾凇这一课该怎么预习？急！急！急！明天就要上公开课了！ 先有感情地朗诵课文，画出重点的字词，就行了！给你一份教案，参考一下吧雾凇》教学设计执教：杨殷瑛教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句。3、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶。4、激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。教学重、难点：了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美。教学时间：两课时课前准备：小黑板、挂图第一课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文2、掌握本课的生字词，联系上下文理解词语3、大致了解课文内容，初步感受雾凇的美教学重点：掌握本课的生字词，读好课文教学难点：指导读好文中的长句子，帮助学生读通课文，初步感受雾凇的美教具：小黑板、挂图教学过程：一、复习《九九歌》揭示课题。1、复习《九九歌》⑴同学们，以前学过的《九九歌》还记得吗？谁来为大家背一背？⑵指名背诵。⑶你知道最冷的时候吗？2、揭示课题。⑴在这三九严寒，大地冰封之际，吉林的雾凇可是闻名全国的呀！它与长江三峡、云南石林，桂林山水合称为中国四大奇观。⑵出示挂图，。
吉林雾凇冰雪节征文 雾凇俗称树挂，是北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象，是一种冰雪美景。是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。因此雾凇现象在我国北方是很普遍的，在南方高山地区也很常见，只要雾中有过冷却水滴就可形成。过冷水滴（温度低于零度）碰撞到同样低于冻结温度的物体时，便会形成雾凇。当水滴小到一碰上物体马上冻结时便会结成雾凇层或雾凇沉积物。雾凇层由小冰粒构成，在它们之间有气孔，这样便造成典型的白色外表和粒状结构。由于各个过冷水滴的迅速冻结，相邻冰粒之间的内聚力较差，易于从附着物上脱落。被过冷却云环绕的山顶上最容易形成雾凇，它也是飞机上常见的冰冻形式，在寒冷的天气里泉水、河流、湖泊或池塘附近的蒸雾也可形成雾凇。雾凇是受到人们普遍欣赏的一种自然美景，但是它有时也会成为一种自然灾害。严重的雾凇有时会将电线、树木压断，造成损失。吉林雾凇仪态万方、独具丰韵的奇观，让络绎不绝的中外游客赞不绝口。然而很少有人知道雾凇对自然环境、人类健康所做的贡献。吉林雾凇正迎合了时下非常流行的一句话：“我美丽、我健康！每当雾凇来临，吉林市松花。
2011年吉林雾凇节什么时间结束？我想1月中旬去还能看到吗？ http：//www.gojl.com.cn/wsyb/index.php
急需一篇关于我爱家乡的雾凇的征文 600字就行 最好是原创 我爱璀璨羞涩的雾凇株株雪柳璀璨夺目，婀娜多姿；条条银枝玲珑剔透，毛绒舒适。霜花公主用她那双灵巧的双手在一夜间完成了最精美的杰作。题记我的家乡在吉林市，它深藏在绵延起伏的长白山中，蜿蜒美丽的松花江像一条白丝带缠绕在它的周围。每到冬天，这里就成了一个冰雪玲珑的童话世界。当你漫步在松花江畔，你会发现柳枝、松树上都挂满了璀璨夺目、银光闪闪的霜花，那便是四大景观之一的雾凇。吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美，同桂林山水、云南石林、长江三峡一起被誉为中国四大自然奇观。而它是这四处自然景观中最为特别的一个。江泽民总书记在吉林市视察期间曾写下“寒江雪柳，玉树琼花，吉林树挂，名不虚传”之句。它是因为松花江水蒸气上升和空气急降在树上凝结成晶状而形成的。夜里松花江上升起缕缕雾气，雾气越来越大，越来越浓，大团大团的白雾从江面滚滚而起，不停地向两岸飘流。到了第二天清晨，十里江堤一夜之间变成一片银白。一棵棵杨树、柳树好像一枝枝玉枝垂挂，松树、柏树好像一株株银白色的菊花在争相怒放，晶莹多姿。真是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。漫步在松花江边你会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇有净化空气的。
冬天去哪才暖和，9个冬天最适合居住的地方 1、三亚，是温暖的，暖到冬天也没有丝毫寒冷。2、深圳荷兰小镇，远离城市的喧嚣，去荷兰花卉小镇逛一逛吧。3、厦门，在厦门的日子，慵懒的吃喝玩乐，清新的空气、经典的。
23.雾凇这一课该怎么预习？急。急。急。明天就要上公开课了。 先有感情地朗诵课文，画出重点的字词，就行了。给你一份教案，参考一下吧雾凇》教学设计执教：杨殷瑛教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文.2、学会本课生字，理解由生字组成的词语.选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句.3、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶.4、激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情.教学重、难点：了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美.教学时间：两课时课前准备：小黑板、挂图第一课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文2、掌握本课的生字词，联系上下文理解词语3、大致了解课文内容，初步感受雾凇的美教学重点：掌握本课的生字词，读好课文教学难点：指导读好文中的长句子，帮助学生读通课文，初步感受雾凇的美教具：小黑板、挂图教学过程：一、复习《九九歌》揭示课题.1、复习《九九歌》⑴同学们，以前学过的《九九歌》还记得吗？谁来为大家背一背？⑵指名背诵.⑶你知道最冷的时候吗？2、揭示课题.⑴在这三九严寒，大地冰封之际，吉林的雾凇可是闻名全国的呀。它与长江三峡、云南石林，桂林山水合称为中国四大奇观.⑵出示挂图，板书课题.①指导“凇”字。
