请告诉我一个研究性学习的课题，要没有人研究过的新颖的，谢谢 我不知道你非要一个“前无古人，后无来者”新颖课题有什么用。作为中学生，研究性学习最重要的作用还是体验各种类型研究的整个过程，以及论文写作的基本格式，为未来进入大学以后的进一步学习打下基础。所以，生活中的任何疑问、新闻热点等等都可以作为研究的背景和开端，这仅仅影响的是研究的方式而已。如果想了解别人对某一观点的看法情况，那就可以进行调查研究；也可以拓展课本上已有的实验，也许换几种试剂结果就会有所不同；哪怕是更加简单的操作，通过搜索研究主题相关文献写综述同样也是一种研究的方式。当然我绝对不支持随便找一篇的行为，只有经历过才知道这会成为一段珍贵的经验和记忆。
怎么才能知道自己想研究的课题有没有人研究过？ 一、最直接的去网上或者相关刊物查找，虽说不一定找得全，但有名的就那么多
一个被很多人研究过的课题方向就没有意义了吗 如果这个课题，还有更好的方向，那意义就还很大。
怎么判断一个课题有没有前景 一般来说课题的研究当然都是有前景的，前景只是长短的问题，要想课题的前景较长则要求课题研究的价值就要高等等。你课题研究价值高低以及对社会发展的情况等等。课题研究的问题你可以来亿百出版网看看。
如何判断自己所研究的课题的价值 教育研究课题的选定包括两方面含义，一是确定科学研究的方向，二是选择进行研究的问题。选择和确定研究课题是进行教育研究的第一步，并且是关键性的一步。研究课题应该具有。
做课题是怎样的？ 要做课题，首先要确定中心，知道自己要做什么，做哪一方面，或者说要解决什么问题，然后636f70793231313335323631343130323136353331333337616635准确完整地解决每个细节即可。课题由以下部分组成：一、课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如，“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个。
