我能行作文的结尾 如果 我能再做一回小学生作文结尾

如果 我能再做一回小学生作文结尾 如果，我能再做一回小学生我是一名即将小学毕业的六年级学生.六年时光匆匆过去，即将踏入一个新的学习环境.六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝.回首过去六年的小学生活，这里有着不同的记忆.有快乐；也有伤心；有激动；也有恼怒；有自豪；也有遗憾.六年班长工作的锻炼，使我成长，让我有了一定的组织能力；同学的信任，老师的培养，使我在学习上自己能够不断进步的同时，也能够带动着同学们一同进步.每当回想起这些，我就会由衷的感到欣慰，因为六年的努力没有白费.但是，总是有一些回忆令我感到遗憾.比如，那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来—在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体.如果，我能再做一回小学生.我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争.一定不让时间从我们的谈笑声中流走；并且更加珍惜时间，不再浪费一分一秒.如果，我能再做一回小学生.我一定要做一个以身作则的好的班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助它，去耐心的为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们；还有就是不与。我能行作文结尾 生活的路酸甜苦辣，生活的路风雨交加，生活的路曲折坎坷.也许有天会晴天霹雳，也许有天会风起云涌，我都会勇敢去面对和承受，在最无助时告诉自己：“我能行。生活处处布满荆棘，面对父母那堵翻不过的墙，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对人生中一次次的考验…我告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不有回报，但想要回报，就必须付出.也许风雨交加中，有落魄不堪的背影，但我不后悔，因为生命中有了波澜起伏，才能体现我的人生价值，才是真正的人生.不管路有多苦，我相信我能行。回首过去，我曾走过了多少个春夏秋冬，这之中有无穷多的辛酸苦辣.一次次刻苦铭心的体验，让我读懂了生活中的变换无常，而调整心态，要以乐观向上的态度去面对人生.朋友，人生就是这样，你愈畏缩不前，你就愈容易被生活吞噬，让我们背起生活的行囊，接受命运挑战，面对残酷现实，擦干眼角的泪水，告诉自己：“我能行。生活的路，风雨无阻，不管我们面对多诡异的天气，不要在一时的失落 和无助中否定自己，更不要在茫茫中迷失自己，应该理直气壮的说：“我能行。世上无难事，只怕有心人，天下没有我不行的。我能行。这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅.不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对。那一次，我很愧疚的作文开头和结尾 开头：人生之路永远不能再次走过，但是回头之时还是会有一些令我懊悔不已的经历，其中的一次让我愧疚不已.结尾：虽然人生无法重来，但是我会尽全力去弥补我的过错，并且让我再回首时不会再愧疚.我能行 作文 开头结尾 “我能行！我经常把这句话关在嘴边。说得简单做的难，这句简短而有力的话却不是这么容易做到的！我收获了什么作文开头结尾 作文我收获了什么开头结尾一 开头：我不是预言家，不能够知晓自己的未来；我没有时光机，不能够穿梭未来的世界；我没有历史未来书可以去谱写，不能够随意勾勒自己的未来…。坚持作文的结尾 坚持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；坚持，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；坚持，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸.阳光总在风雨后，雨后总会有彩虹.成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃.功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前.在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利

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