某课题研究小组就图形面积问题进行专题研究，他们发现如下结论： 问题1：∵P 1，P 2 三等分边AB，R 1，R 2 三等分边AC，∴P 1 R 1∥P 2 R 2∥BC，∴△AP 1 R 1∽△AP 2 R 2∽△ABC，且面积比为1：4：9，∴=S△ABC=S△ABC；问题2：连接Q 1 R 1，Q 2 R 2，如.
课题研究小组就图形面积问题进行专题研究，他们发现如下结论： 解：2113问题1，证明：如图1，连5261接P1R2，R2B，在△4102AP1R2中，∵P1R为中1653线，∴S△AP1R1=S△P1R1R2，同理S△P1R2P2=S△P2R2B，S△P1R1R2+S△P1R2P2=12S△ABR2=S四边形P1P2R2R1，由R1，R2为AC的三等分点可知，S△BCR2=12S△ABR2，S△ABC=S△BCR2+S△ABR2=S四边形P1P2R2R1+2S四边形P1P2R2R1=3S四边形P1P2R2R1，S四边形P1P2R2R1=13S△ABC；问题2，S四边形ABCD=3S四边形P1Q1Q2P2．理由：如图2，连接AQ1，Q1P2，P2C，在△AQ1P2中，∵Q1P1为中线，S△AQ1P1=S△P1Q1P2，同理S△P2Q1Q2=S△P2Q2C，S△P1Q1P2+S△P2Q1Q2=12S四边形AQ1CP2=S四边形P1Q1Q2P2，由Q1，P2为CD，AB的三等分点可知，S△ADQ1=12S△AQ1C，S△BCP2=12S△AP2C，S△ADQ1+S△BCP2=12（S△AQ1C+S△AP2C）=12S四边形AQ1CP2，S四边形ABCD=S△ADC+S△ABC=S四边形AQ1CP2+S△ADQ1+S△BCP2=3S四边形P1Q1Q2P2，即S四边形ABCD=3S四边形P1Q1Q2P2；问题3，解：如图3，由问题2的结论可知，3S2=S1+S2+S3，即2S2=S1+S3，同理得2S3=S2+S4，2S4=S3+S5，三式相加得，S2+S4=S1+S5，S1+S2+S3+S4+S5=2（S2+S4）+S3=2×2S3+S3=5S3，即S四边形P2Q2Q3P3=15S四边形ABCD=15；问题4，如图4，关系式为：S2+S3=。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：c13887300008课题研究成果的分析结论2113王立新陈德卫两年来5261的实践，在4102教研室有关领导的1653帮助指导下，经过课题组人员的共同努力，课题研究取得了一定的成果。1、师生关系得到改善。2016年月9月，对初三年级学生再次进行师生关系的调查问卷。主要结果如下：问卷内容｜前测结果｜后测结果｜你觉得老师喜欢你吗？回答“喜欢”的占21%｜回答“喜欢”的占81%｜你觉得老师喜欢的同学是｜79%的学生回答“成绩好的同学”｜回答所有学生的占70%｜你觉得老师最关心学生什么？回答学习成绩的有89%｜都很关心的占有68%｜你觉得老师对学生公正吗？回答不公正的占82%｜回答不公正的占15%｜你有心里话时最想找谁说？回答找老师说的有12.5%｜回答找老师的有53%｜你认为学校的学习生活快乐吗？51%的学生认为很快乐｜82%的学生认为很快乐｜你对目前的师生关系满意吗？回答很满意的占60%｜回答很满意的占96%｜你抄过作业吗？回答抄过的｜89%｜回答抄过的｜49%｜你上课专注的时间大楷有多长？专注的时间35分钟的有15%｜专注的时间35分钟的有55%｜影响你学习的因素有哪些？基础差学习困难的60%｜
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：高云涛孙丽萍本课题研究的基本观点和主要结论培养学生自主学习能力，要从培养良好的学习习惯开始，从掌握科学的学习方法着手，要长期坚持实践，这需要教师群体的共同努力；自主学习能力的构成主要有四部分：阅读能力、思考能力、检索能力、调控能力。阅读是自主学习的基础、思考是自主学习的核心，检索是自主学习的手段，调控是自主学习的保证；培养学生自主学习能力的课堂教学模式，主要有三种方式：问题推进式、启发讨论式、实践探究式而这三种教学方式在教学过程中是互相关联、互相渗透的；培养学生的自主学习能力，关键在于教师转变教育观念、培养学生自主学习意识。实施学生自主学习的课堂教学需要教师有创新意识与实践能力，学校需要加强教育与教学管理。本课题研究成果取得的实效和对社会的影响几块通过两年的实验研究，从学生的身上看到了一些可喜的变化：学生学习兴趣浓厚，具有强烈的求知欲，能够较合理地安排自己的学习活动，能主动去选择一些学习内容。在教学中收集、处理信息能力和学生分析问题与解决问题的能力有了明显提高，学生积极地投入，丰富了自身内涵，提高了自身素质。参与本课题研究的教师感受到科研。
什么是科研课题研究结论 这部分是《研究报告》的核心部分，是课题研究的理论成果，也是比较难写的部分。这部分的主要内容是：课题研究所获得的经验和发现的规律。。
什么是科研课题研究结论
课题研究报告中的分析和讨论部分怎么写？ 立题、解题、方法、实施、成果。立题： 准确界定研究内容是课题研究的前提和关键，一个有待研究的问题不管大小，一般都是可以也应当进一步具体化的。研究内容的界定不但将。
