ZKX's LAB

数学日记呀 数学日记大全

2021-03-08知识12

数学日记怎么写呀 数学日记怎么写?现在,孩子们都在学写日记,那么“数学日记”又是什么呢?它的作用和好处又有哪些呢?我们一起来看看吧!“数学日记”是让学生以日记的。

数学日记怎么写? 小锦的日记:2005年12月11日 星期日 多云今天爸爸带我到百惠去买东西,我们买了三包饼干,每包9元6角;买了三包薯条,每包8元4角;买了色拉油1瓶,15元8角.我是这样算的,1包薯条加1包饼干是18元再乘3包共54元,加上买色拉油用去的钱总共69元8角,与发票的钱数一模一样.哦。我真棒。这里,小杰描述的是一个购物计算的过程,小锦则运用了简便运算的知识,记录的是一个数学发现.后者的日记则是一篇有思考价值的日记.二、在指导方式上,培养学生拥有一双数学的眼睛,用数学的眼光观察生活,思考问题.首先,教师应运用课堂教学引导学生学会思考,梳理知识形成过程的思考脉络.要求学生当天写下这一共同发现过程,重视学生的反思能力培养,包括对课堂知识学习的回忆、归纳、总结、提高、反思、创新.其次,教师应逐步让学生写一些数学预习日记、数学知识运用日记、数学归纳日记、数学实践日记、数学反思日记.写下他们预习的想法、规律的运用、归纳方法的过程、实践中的发现和运用数学知识解决实际问题的过程,以及积极、自主地对自身学习过程的回顾、思考及反思的过程.再次,激发学生书写数学日记的热情.教师可带领他们到网上浏览了一些其他学校学生的数学日记,激发有心的学生生成想写的欲望.接着,。

数学日记呀 数学日记大全

数学日记300字 买蘑菇今天,我跟着妈妈去菜场买菜.妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜.”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现.“保证完成任务.”我自信地说.于是,我边走边看,来到蔬菜区,看到嫩嫩白白的新鲜蘑菇,让我垂涎欲滴,因为我最喜欢吃蘑菇了.那就买蘑菇吧。我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?阿姨说:“7元一斤.小朋友,你要买多少?“两斤.”我想:两斤的话,二七十四,正好14元,阿姨还应该找我6元.这时,阿姨一称,说:“小朋友,两斤二两,多了二两,不要紧吧.”“这个…”两斤二两是多少钱呀?我该给阿姨多少钱呢?我正在左思右想的时候,妈妈走过来了.我见了妈妈有点难为情了,因为刚才才夸口,现在算不出来了.妈妈告诉我说:“两斤是14元,二两是1元4角.”“那,一共是15元4角.”我脱口而道.我便把20元钱给了卖菜的阿姨,阿姨找了我4元6角.我又算了算,正正好,不多也不少.通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要.而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题.

#数学日记手抄报简单又漂亮#数学日记怎么写#数学日记三年级手抄报#数学日记四年级上册#数学日记手抄报

随机阅读

qrcode
访问手机版