阅读下列材料和图，回答问题： （1）分封制。（2分）为巩固对周边的统治。（2分）（2）诸侯、卿大夫、士。（2分）（3）加强了周王室与诸侯国的经济文化联系；密切了西周与周边少数民族的联系；推动了边远地区的经济开发和文化发展；巩固了国家的统治。
隶 古代是什么意思
天有十日，人有十等.故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆 1 西周时期的分封制度2目的：拱卫藩屏周王室主要内容：周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项.周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子.诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令.
材料一：“天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆。 材料一：“天有十日，人有十等…故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。《左传》（原文大意：天上有十个太阳，人间分为十个等级。
左传中“隶臣僚”什么意思 隶属于我的幕僚白话文是某某人是我手下的顾问，智囊！
天有十日任由十等.故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台说的是什么制度，是在什么时候开始实行的，其核心内容是什么，起了什么作用
阅读下列材料，回答问题（8分） （1）分封制（2）王 公 大夫 士（3）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家
