向中国人脱帽致敬主要内容是什么 这是一个很老的文章了啊，是说的一个在外国上学的记者，在上课的时候遇到了一个很爱刁难外籍学生的教授，果然在该记者上课的第一天就遭遇了那位教授的责难。那个教授整节课先是用一些很难回答的记者方面的专业问题问了那个记者，而这位中国记者也用了一种很巧妙的方法来回答，过后教授来了一个更直接的刁难，他拿台湾问题做了引子，想让那位记者难看，但是那位中国记者还有一位台湾的记者一起否认了教授“哪个中国”的陷阱，并在那节课上讲了好多改革开放中的中国的新闻，极大的宣扬了我国的国势，最终教授心悦诚服。
《向中国人脱帽致敬》阅读答案 1.有人认为第三自然段插入对教授的介绍郁与全文中心无关，应删去，谈谈你的看法.2.第15自然段中，“海峡上搭起桥来”用 的修辞手法，表达的意思是：（）3.对教授当着全班同学的面大声宣布“我向中国人脱帽致敬”这件事，你有何感想？4.第22自然段用了哪几种人物描写方法？透过这些描写，设想一下，当时教授心里在想些什么呢？5.结尾一段耐人寻味.试从内容和表达的角度，谈谈“味”在哪里？1.不能删.这段文字通过侧面描写，一方面交代了这位教授教学严谨，提问刁钻古怪的特点，另一方面也为下文的教授与“我”的对话埋下了伏笔.2．比喻 海峡两岸正常交往（或祖国统一）3．爱国的人（维护国家尊严的人）就会赢得他人的尊敬.4．动作行为、肖像神态、语言 一个普通的中国人竟能如此正确地看待自己国家的问题，真了不起.这位学生思维敏捷，观点鲜明，是一个好记者.5．要点：“一个中国”是两岸青年的共识；在“一个中国”的前提下，两岸青年的关系友好；储蓄，发人深思；轻松的课余生活与紧张的课堂气氛形成对比，张弛有度，很有韵味.
向中国人脱帽致敬 问题 雪花在窗默默地飘，烘托气氛，写出当时人们盯着我们三个人的冷场场面。侧面的环境描写，如：课堂上的笑，冻结的气氛，松动椅子的声音，都很好地暗示了人物的反应。不约而同表达了我与台湾同学的同一颗爱国之心，我们都渴望台湾能过回到我们伟大的祖国，坚信中国一定会强大你们也学得太慢了望采纳。
向中国人脱帽致敬 并排 是说两个人在同一水平线行走.不约而同 就是事先没有约定，同时说出或做出相同的行为
向中国人脱帽致敬最后一段有什么含义 内容上：我俩并排儿走、不约而同地邀请对方表明在我们心中达成了“一个中国”的共识也意味着是两岸青年的共识；在“一个中国”的前提下，两岸青年的结成同盟，融洽相处，发人深思；表达上：获得教授与大家的尊重和赞赏后，我俩内心的轻松、坦然与紧张的课堂气氛形成对比，张弛有度，很有韵味。
向中国人脱帽致敬大意概括
