名著阅读我开始郑重其事地考虑

名家笔下描写食物的段子！名著中的。作业用！！ 人生无大事，吃就是大2113事。早在孔5261老夫子那里，已经开始谈论饮食之道。他的4102食不厌精、脍不厌1653细是大家都耳熟能详的理论。中国古代好美食的文人，苏东坡先生算得重要一人。他曾写过《菜羹赋》和《老饕赋》。以他名字冠名的杭州名菜东坡肉、四川的东坡肘子更为后人所广知，比他的诗文更深得民心。苏东坡还曾特意作诗介绍烹调经验：“慢着火，少著水，火候足时它自美。陆游，是一位不亚于苏东坡的业余烹饪大师。在他的诗词中，咏吟烹饪的有上百首。例如记录他会做饭（面）菜（羹）的诗句就有“天上苏陀供，悬知未易同”，即是说自己用葱油做成的面条是天上苏陀（即酥）一样。梁实秋擅长于写幽默风趣、活泼洒脱的闲适小品，他的《雅舍小品》与《秋室杂文》被朱光潜先生认为“对于文学的贡献在翻译莎士比亚的工作之上”。《雅舍小品》中有多篇描写美食的文章，文字简洁而余味无穷，写西施舌（一种贝类）、醋熘鱼、狮子头、薄饼的几篇读来令人想据案大嚼大快朵颐，梁先生写老北京的烧鸭、豆汁儿、小吃酸梅汤和糖葫芦，读来更令人口角生津、垂涎欲滴。据说在台湾，家庭妇女都把梁实秋的《雅舍谈吃》当菜谱读的。林语堂说过这样的话：“人世间如果有任何事值得小学生不听话不写作业不怕老师，该怎么教育？ 小学生不听话，不写作业不怕老师，该怎么教育？从这一句话中我看出了，这个小学生有两个方面的问题。一是学习习惯不好，二是行为习惯不好。那么到底该如何解决呢？01从头培养孩子的行为习惯，耐心和规则是最好的工具小学生还处于懵懂期，他对自己的很多行为并没有对和错的概念，而且因为自己是小孩子，就算有时候犯了错大人也会一笑而过，不会真的对他怎么样，时间长了他就得到了这样一种信号，我做这些事情不会受到惩罚的。但是随着孩子慢慢长大，家长和老师对孩子的这种行为越来越无法忍受，这时家长才发现了孩子的问题，可是想要解决却已经有些难了。越是这个时候，家长越不能放弃，更不能丧失教育好孩子的信心，因为没有什么东西是时间无法改变的。只要家长开始从头教育孩子，规范孩子的行为习惯，通过自身示范和对孩子的言语约束，以及用一些以彼之道还彼之身教孩子学会尊重人，时间长了，孩子自然会有很大的改变，当然，在这期间，家长要有极大的耐心。我曾经听过这样一个故事，有一个孩子，家长叫他名字的时候，他不答应，跟他说话他也不理会。后来这个家长就想了一个办法，当孩子有事叫他的时候，家长也不理这个孩子，通过这种方式，来让孩子明白，尊重人是一件多么如何理解莫泊桑短篇小说小说《等待》？其中心主旨是什么？其中有什么隐情吗？ 如果不继续思考下去，文章仅仅是叙述了一个悲惨的故事。我想知道，还有什么内情隐藏在其中（因为有些短篇…如何评价《简爱》？ 谢邀，《简·爱》是我很喜欢的一本书，但绝对不会成为我最喜欢的一本书。刚开始读这本书完全是被它浪漫的…名著导读（8分） （1）母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是... 1.冰心 《飞鸟集》 2.抒发了儿女对慈母的眷恋和赞颂之情. 3.比喻 例如:把成就事业的起步阶段比喻为花的\"芽儿\"..急求大学名著的读书笔记3000字内 了一个月时间，利用晚上休息前或其他一些零碎时间完成了《傅雷家书》一读。当要回头写读后感时，我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨认真…相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们可以直截地清楚地感受到，著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将求一张 2010春七年级下语文期末模拟卷-语文版的 七（下）期末模拟卷亲爱的同学：近一学期来，你的许多方面又得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富…仔细审题，冷静作答。同学们，自信的拿起你的笔作答吧！你的语文老师在静静的期待着和你一起分享你成功的喜悦！一、积累与运用—展示你的语文基本功（43分）1、请根据拼音写汉字。（4分）走进语文大观园，我见到了(lì)_尽心血做学问的闻一多，目光深(suì)_的贝多芬，聆听了令人(kàng)_奋的安塞腰鼓，还欣赏了尽态极(yán)_的印度舞蹈…这一切让我多么沉迷，多么难忘啊！2、根据拼音写汉字，给加点字注音，根据划线部分的意思写出成语。（3分）⑴面对着江山如画，感受着国富民强，侨胞们无不心潮(pénɡ pài)、感慨万千。⑵地球母亲不堪污染，发出一声声悲怆（）的呻吟。⑶美妙的乐声轰然骤起，场内的喧嚣声音突然中止。（）3、经过一个学期的学习，你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示写出每个词中所缺的字。（4分）人声（）沸 妇（）皆知 可歌可（）（）而不舍毛骨（）然 忧心（）风（）露宿 疲（）不堪4、下列各句没有语病、句意明确的一项是（2分）适合中小学生阅读的中外名著有哪些 我记得当时学校让订的有12本 爱的教育、钢铁是怎样炼成的、格列弗游记、鲁滨孙漂流记、童年、骆驼祥子、名人传、伊索寓言、汤姆·索亚历险记、海底两万里、繁星春水、朝花夕拾假如我是名著中的人物300字 一天，周瑜找我商议军事。他说：“我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好？我心想：水上交战当然是用弓箭最好，他这样问我，有什么计谋？我先回答，看他还说什么吧。“当然用弓箭最好。我说。周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生不要推却。我说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？周瑜问：“十天造的好吗？我心想：你真会开玩笑，十万支箭十天怎么能造成呢！不过，你真是小看我孔明了！“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。我郑重其事地说。“先生预计几天可以造好？他的眼里满是疑惑。我伸出手指算了算，说：“只要三天。“军情紧急，可不能开玩笑。我摇了摇扇子，不慌不忙地说：“怎么敢跟都督开玩笑，我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。我注视着他，他脸上露出了笑容，一定是在为自己的计谋暗暗高兴呢。公瑾啊公瑾，让你先高兴两天吧，三天后，我要你知道我孔明的厉害！我让鲁肃借给我二十条船，每条船上放一些稻草人，还有三十名军士。这两天我都没有什么动静，到第三天四更的时候，我秘密地请鲁肃到船里。鲁肃问我：“你叫我来做什么？我说：“请你一起去取箭。我现在开始郑重其事地考虑中日记所记的好处和坏处上,可以证明人类精神品质怎样的胜利 1．培养积极、乐观、健康的人生态度2．理解鲁宾孙的人物形象及其意义3．学习心理描写四、重点难点：1．重点：理解鲁滨孙的人物形象及其意义培养积极、健康、乐观的人生态度

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