小学四年级轴对称的数学教学设计 篇一：人教版四年级轴对称图形的教学设计 一、设计思想：找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识轴对称图形。同时加强直观教学，降低认知难度。。
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非师范专业考生如何在一周时间内通过小学数学教师资格证面试？ 首先，网上找资源，附上链接：。（教案这个网站的非常好：http：//www. pep.com.cn）由于我和一个室友一起考，所以我们会互相给对方抽题。每天晚上写两篇，一册书写一篇，所以。
六年级下册数学同步练82页，拓展练习 六年级数学上册数学教案 第一单元 圆 第 1 课时[教学内容]圆的认识（一）（第2-5页）[教学目标]1.知识与技能 使学生在观察、操作、。
论述学生学习方法指导的基本要求
小学新课程标准是什么 全日制义务教育数学课程标准 2012《小学数学新课程标准》前 言《全日制义务教育数学课程标准(修定稿)》(以下简称《标准》)是针对我国义务教育阶段的。
如何实现小学数学课堂的有效教学 一、本次赛教活动总体特点（一）选材多样，内容丰富本次参赛的32节课涉及到数学的四大知识领域，照顾到了每一个学习年级。其中还有部分课是用北师大教材来上的。比如紫阳的《用字母表示数》。（二）准备充分，特色鲜明本次的32节课，无论是城市的课，还是乡镇的课。从课的流程，课堂结构的把握，方法7a686964616fe59b9ee7ad9431333361323032的运用和技术手段的运用上都有明显提高。（三）教案规范，理论联系实际教师的32份教案都能够很好的按教学内容，教材简析，学情分析，设计理念，教学目标，教学重难点，教学过程，教学反思等统一模式结构来进行。为我们进一步规范教案书写，相互学习借鉴起到了积极的作用。（四）学生学习习惯良好，课堂文化氛围有凸显一、二年级学生的听说，口语表达的能力是很强的。合作的习惯，倾听的习惯、思维的习惯等课堂上都有良好的表现。xx城关一小的学生课前准备的了学生优秀的文化大餐。有介绍xx的特色的，有介绍xx小吃的，有介绍xx名胜古迹的。还有孩子高唱xx的菜花节之歌。给我们所有的老师都留下了深刻的印象。（五）老师的团结和互助协作精神有突出的表现当我们的做课老师在使用实物投影仪遇到了一点困难的时候，我们看到。
