谈谈幼儿园有效开展主题活动的策略有哪些 谈谈幼儿园有效开展主题活动的策略有哪些《纲要》中指出：“幼儿园的教育内容是全面、启蒙性的。各个领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。主题活动是幼儿园适应性发展课程的中心内容，我园在进行德阳市级科研课题《挖掘乡土教育资源丰富幼儿园园本文化的研究》第二阶段的研究中进行了主题教育活动的探索，我们围绕主题活动内容的选择、主题教学与家园互动、主题展示体现等对主题活动开展的有效性策略进行了讨论和实践。一、确立主题，选择主题内容。如何选择合适的幼儿主题内容是我们在幼儿园教育教学过程中遇到的首要问题。我园是一所地震后新建的乡镇中心幼儿园，搬进新幼儿园后，我们通过学习《幼儿园教育指导纲要》，认真钻研教材，制定详细的教学计划。通过教师深入到幼儿中间，边观察，边对照，了解幼儿的年龄特点，把握幼儿的兴趣需要、经验水平来选择好的主题内容，又通过自学的形式引导教师自己上网去搜集、查找有关主题教育活动内容选择方面的理论资料、经验文章来学习。最后，结合我园市级科研课题《挖掘乡土教育资源丰富幼儿园园本文化的研究》第三阶段的研究，确立了2—4月份在我园开展“春天在我如何有效实施幼儿园主题活动的回顾与反思 幼儿园主题活动是幼儿自发参与、自主探索、自由表现特点的活动，是孩子的一种高参与、高投入的自主活动。在新《纲要》中，“以儿童为本，以儿童的发展需要为本”这一指导幼儿园以热爱集体为主题的教育活动 幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿的被迫来到这个环境，为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉幼儿园生活，热爱幼儿园生活，特设计主题活动“我爱幼儿园”，这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。主题活动提要如下：（一）、美丽的幼儿园：该主题活动的教育意图在于通过“看看周围有什么”和“幼儿园真好玩”活动，让幼儿尽快的熟悉幼儿园环境，愿意参加幼儿园的各项
活动。（二）、幼儿园是我家：该主题活动将通过“幼儿园象我家”和“音乐游戏：找朋友”培养幼儿爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感和适应集体的能力。（三）、我爱幼儿园：该主题活动是主题系列活动的升华，通过“故事：高高兴兴上幼儿园”和“歌曲：我上幼儿园”，让幼儿获得想上幼儿园的积极情感体验，萌发了爱幼儿园的情感。活动一 看看周围有什么一、活动目标：引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境设施及相关人员，并初步了解如何有效的开展幼儿园的主题活动 共1个回答 一、主题活动要与幼儿真实生活紧密相连。在主题活动中，当活动的内容是幼儿所喜欢的、所感兴趣的时候，孩子们就会调动全部的智慧，去探索、去研究、去尝试，构建幼儿园大班我爱幼儿园生活活动怎么写 一位哲人曾经说过：“谁拥有了自信，谁就成功了一半”。幼儿期是个性品质可塑较强的时期，从小培养幼儿自信，对其一生都有影响。幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，幼儿园成长手册我的小伙伴们 我爱我家1我们的班级是一个集体，我们每个孩子都是这个集体的小主人。我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。2全班共同朗诵儿歌：《班级就是我们家》班级就是我们家，老师爱我像爸妈。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。班级就是我们家，大家都来关心它。桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。班级就是我们家，大家都来爱护它。勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。记得采纳！幼儿园美术我的小伙伴教案 其实就是你绘画的步骤，要教的东西不一样，所以给你具体教案也没有实际意义。就按照自己要教的东西来吧，先自己画一遍，理清步骤（这点很重要）。只有步骤分明，清的楚知道幼儿园有效开展主题活动的策略有哪些？ 各个领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。主题活动是幼儿园适应性发展课程的中心内容，幼儿园主题活动内容的选择、主题教学与家园互动、主题展示体现对主题活动开展的有效性策略进行讨论和实践。一、确立主题，选择主题内容。如何选择合适的幼儿主题内容是在幼儿园教育教学过程中遇到的首要问题。认真钻研教材，制定详细的教学计划。通过教师深入到幼儿中间，边观察，边对照，了解幼儿的年龄特点，把握幼儿的兴趣需要、经验水平来选择好的主题内容。又通过自学的形式引导教师自己上网去搜集、查找有关主题教育活动内容选择方面的理论资料、经验文章来学习。幼儿通过自主探究与主动发现，产生了新的领悟，从而得出他们认为的结论之后。观察他们对这一主题产生的反应，提供让幼儿进一步探究的欲望，进一步思考，预7a64e4b893e5b19e31333365643535设教育目标。二、主题教学与家园互动家长是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重，平等的原则，争取家长的理解|、支持和参与，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展.幼儿园“家长开放日”活动，让家长走进幼儿园，一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤 一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤：活动对象的设定→活动目标的设定→活动流程的设定→活动延伸的设定→活动效果的设定→活动总结的设定。一、活动目标： 幼儿园主题活动设计怎样写 大班主题活动设计《祖国妈妈我爱你》大班主题活动设计《祖国妈妈我爱你》活动目标:1、了解祖国新貌,介绍中国之最,激发幼儿作为中国儿童的自豪感,萌发幼儿爱祖国的情感。2、通过系列活动,使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要的少数民族,培养幼儿尊重少数民族。活动时间:2周环境创设:1、在升旗活动中,开展争做小旗手的活动。2、在教室里悬挂中国地图,让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题。3、玩玩做做:西藏裙、西藏头饰(编彩辫)新疆帽、朝鲜裙大飘带等,进行展示。4、布置祖国风光图片展览会家长工作:1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片,并讲出图片的内容。2、向幼儿介绍一处名胜古迹。3、向幼儿介绍各民族的小常识。4、向孩子介绍自己熟悉的省市情况(出差去过的地方)使幼儿知道中国很大,各地很美等。活动内容:社会—美丽的祖国;社会—各族儿童喜洋洋;科学—学习2的组成;科学—学习3的组成;艺术—绘画:天安门;艺术—律动:挤奶;艺术—舞蹈:小伙伴,你好;分区活动:我们的祖国真大;游戏活动:祖国知识我知道;游戏活动:谈话—美丽的家乡;游戏活动:绘画—美丽的家乡附活动设计:活动内容:社会—美丽的祖国活动目标:1、激发幼儿爱祖国的情感。2、发展幼儿
