如何有效开展教师的信息技术培训
新教师如何成长？
指导培养青年教师的指导形式有哪些 一、指导思想我校根据工作需要，每年都要聘任一些青年教师。这些青年教师精力充沛、学历层次较高、工作热情高，但经验不足。为了让这些教师尽快适应学校的教育教学工作，学校将采用多种形式和途径为青年教师提供锻炼的舞台，促使其脱颖而出，成为学校教学的骨干力量。为使青年教师培养有条不紊的进行，特制定本计划。二、培养目标1．培养青年教师不仅是学校发展的需要，更是青年教师个人成长的需要。使青年教师在工作中明确自己的成长目标，制定个人成长计划，磨练自己各项教育教学技能。成为充满教学智慧，洋溢教学热情，挥洒教学魅力，“享受教育”的现代型教师。2．使培养对象树立职业自豪感、荣誉感，树立现代化教育理念。通过理论学习，教学实践，信息技术运用，教育科学研究及专家指导等形式，提高培养对象的教育创新 思维能力，学科知识拓展能力，信息技术运用能力和教育科学研究能力。3．促使他们逐步形成学科教育教学的个人风格和特色，使他们在各方面尽快适应新形势下教学工作需要。4．青年教师经过培养成为学校的骨干力量。三、培养内容学校为培养对象创造条件，提供机会，营造氛围，搭建平台。提高他们的思想政治与师德修养，现代化教育理论水平，。
指导新教师活动记录表 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：王仕科xx老师指导2113新老师xx活动记录表指导对5261象｜xx｜指导老师｜xxx｜活动4102时间｜20xx年x月x日—1653x月x日｜活动方式｜听课讨论｜活动地点｜教室、办公室｜备注｜活动内容｜新教师如何尽快胜任语文教育教学工作｜活动详细情况记录｜xx老师是一位刚刚毕业，才调入我们学校的一名青年教师。她自身素质较高，积极向上，但因刚刚踏上工作岗位，教学经验不足，为了能使年轻的她在课堂教学、教学效果上能快速成长，我便主动对她进行培养指导。我首先让她到我班进行跟班听课，让她近距离接触怎样备课、怎样上课、怎样布置语文作业，怎样批改作业以及怎样进行学生的个别辅导。这个周的指导，主要围绕如何尽快胜任小学语文教学工作展开。从以下三方面对杨老师进行指导：｜1、钻研教材，吃透教材，备好语文课｜备课是上好一堂课的前提，备课前要做到研读新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。弄清楚一堂课的重点、难点，这样有利于更好地处理好教材。2、组织好课堂，上好语文课｜作为一名新教师，所缺乏的是组织课堂的能力。为了使教学工作能够顺利地开展，在组织纪律方面，严格管理，掌握组织教学的方法。遇到违反课堂纪律。
如何指导青年教师评课 1、学校每学期至少安排1-2次年轻教师的课堂教学汇报课，先由执教者说课，备课小组进行磨课，找足优点，找准缺点，使他们认识自己的优点和不足，从而让年轻教师树立自信心，。
