《史记》鲁迅评价 我也不知道鲁迅为什么这样评价史记，他没有说，只能对其进行猜测。以下是猜测内容。鲁迅对《史记》有两句赞誉的评语，尽人皆知，就是：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。第一句是说，《史记》之后的史书皆难与之相匹。对于第二句，今人的解释一般是：鲁迅是在夸奖《史记》富于文学性，可与《离骚》相比。我觉得，对于第二句的解释，虽有道理，但有些肤浅，还应做进一步的解读。比如，若论文学性，诗三百篇也自有特色，但鲁迅却未言“无韵之《诗经》”，而言“无韵之《离骚》”，这其实并不是随意的选择，而是其中别有原因。这个原因，我推测主要有两点：一是鲁迅认为司马迁和屈原皆曾受过大磨难，同为牢骚忧愤之人，屈原写《离骚》以抒愤懑，司马迁著《史记》寄托忧思，故《史记》便是《离骚》。姑援引鲁迅在谈到《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”时的那段原文来看：(司马迁)恨为弄臣，寄心楮墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。(《汉文学史纲要·司马相如与司马迁》)所说“恨为弄臣”，是说司马迁对于自己所处的“主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻”(《报任少卿书》)的地位深为不满，“感身世之戮。
你好，很荣幸回答你的问题。关于《离骚》为什么能和《史记》相提并论？以下观点供参考，希望可以帮助到你。1）《离骚》和《史记》相提并论是因为二者都是新创造的文学形式，都都文学产生了深远影响。2）《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。3）《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。4）史记》近于《离骚》的那种悲愤，不一定是得之于学，恐怕主要是因为司马迁的感愤同屈原一致，甚至可以说，因为司马迁生于汉季，比屈原看到了人世间更多的不公不平，所感愤者比屈原还要深广.
初中地理课在广东读的湘教版转回福建补考人教版的试卷有难度吗？ 人教2113版本的知识安排、系统结构比较传统，变化少5261而湘教版本的与新课程4102改革理念相符，但是内容连1653贯性较，需补充较多素材一般来说，人教版本的使用范围较广，全国大部分地区（除课改区）都是使用该版本，而湘教版在湖南用的比较多。就广东而言，除韶关、顺德、汕头用湘教版之外，东莞、深圳、湛江用中图版，其它的都是用人教版。
学书法好还是学画画好？学哪一种出路比较好呢？ 其实，书画同源。大的画家都兼善书法。很多书法家也是画家。远古时先民们先学画画，后造文字。画的简笔就是文字，书画同源是也。现代人学习无非是专业和业余爱好。专业学，。
人教版初中地理和湘教版初中地理实质性的差异在哪？
