“由行而行则知，由知而知则行。”这是什么意思？
行是知之始，知是行之成是什么意思 “行事知之始2113”指实践是获取认知的必须途径；5261“知是行之4102成”指只有实践1653才能出真知。整句话阐述了实践和认知的关系，知行合一，实践是认知的开始，而认知又是对实践的升华。陶行知先生43岁时，在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为”行是知之始，知是行之成”。扩展资料：陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。1931年主编《儿童科学丛书》。1935年，在中国共产党“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员，兼教育委员会主任委员。1946年7月25日上午，因长期劳累过度，不幸逝世于上海，享年55岁。参考资料：陶行知—
困而知 勉而行作何解释 困而知 勉而bai行和成语困知du勉行一个意思，解释为在zhi不断克服困难dao中学到知识，专有了知识就努力属实践。1.成语解释困知勉行 发音 kùn zhī miǎn xíng解释 困知：遇困而求知；勉行：尽力（努力），实行(实践）。在不断克服困难中学到知识，有了知识就努力实践。2.成语典故出处 西汉·戴圣《礼记·中庸》：“或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功一也。3.词语辨析用 法：联合式；作谓语、宾语；克服困难中求得知识示 例：清·梁启超《新民说·论自由》：“观其～，厉志克己之功何如？
知而行远什么意思？ 知而行远更多是从自我认知中明白坚持自己无悔于心。从《无问西东》中，经历了世事流转岁月洗礼的中老年人，能在影片中找到岁月的温厚，与年轻时血气方刚的自己；站在人生的十字路口迷惘的年轻人，看后会有所顿悟，心的天秤会向理想与初心倾斜；拥有理想、自由、深情、勇敢、同情心与执行力，只是少了些自我认知的人，能感受到自己的珍贵。真实必会有遗憾和苦痛，然而无关后悔。爱自己所爱，行自己所思。“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。
“知明而行无过矣”中的“而”是什么意思？ “知明而行无过矣”5261的“而”意思是：4102而\"是表递进。出处：《劝学》原文相1653关段如下：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮（左应为“车”，原字已废除）以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。译文：君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨线，用煣的工艺把它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了，即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。所以木材用墨线量过，再经辅具加工就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。作者简介：荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。参考资料360问答：http：//wenda.so.com/q/1449590585720322？src=140
则知明而行无过矣中而的意思或用法是什么？ 这里的而表并列关系2113，“而”字前后两个动作5261没有主次之分，表示4102并列。则知明而行无过矣翻译为“就可以1653做到智慧明达与行动没有过错”，它所涉及的是品质和与评价的问题，没有明显的语义的递进，而是一种并列关系。扩展资料：而作为连词的用法1、表示并列关系，相当于“和”、“与”。例：唐·柳宗元《捕蛇者说》：永州之野产异蛇，黑质而白章。白话释义：永州的野外天然生产出一种奇特的蛇，它黑色的身子上有着白色的花纹2、表示递进关系，相当于“而且”。例：先秦·荀况《荀子·劝学》：君子博学而日参省乎己。白话释义：君子广博地学习，并且每天检验反省自己3、表示承接关系，相当于“就”、“才”。例：宋·苏轼《石钟山记》：“余方心动欲还，而大声发于水上。白话释义：我正心惊想要回去，就有巨大的声音从水上发出，声音洪亮像不断地敲钟击鼓4、表示转折关系，相当于“却”、“但是”。例：战国·荀子《荀子·劝学》：青，取之于蓝，而青于蓝。白话释义：青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。5、表示目的关系，相当于“来”。例：唐·杜牧《阿房宫赋》：缦立远视，而望幸焉。白话释义：（她们）久久地伫立着，眺望着，希望。
则知明而行无过矣中而的意思或用法是什么？ 关于“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”第二个“而”用法的分析关于第二个而主流有两种看法，一是表并列，而是表递进.当然也有极少数认为是因果，由于不作为主流教学之用，故不作考虑.今天我来分析下这个而到底是并列还是递进更有理.我们先假设是并列.既然是并列，那么前后两者就没有层次关系，处于同一水平面，无有轻重缓急之说的，比如蟹六跪而二螯，六条腿和两只钳子，这是最明显的并列.而且并列还有个特点就是可以前后交换，依然不会对句意有任何影响.比如螃蟹有两只钳子和六条腿，这没有任何区别.那么问题就集中于：知明和行无过是不是可以随意交换顺序呢？前提是：君子广泛地学习并且每天检验反省自己.有了这样的行为，就可以做到智慧明达并且行为没有过错了.关于能不能交换的问题，我们只要看智慧明达和行为没有过错是不是一个水平线，一种层面上的境界就可以了.智慧明达，通俗地说，就是聪颖，历史上，生活中可以找出很多这样的人，且不管圣贤之人，就说智商高、灵慧者，就完全可以被认定为聪颖，处事上富有智慧，学问上活学活用，不胜枚举.而行无过是什么境界呢？孔子说：人非圣贤孰能无过，过而能改，善莫大焉.说人不是圣贤，谁能不犯错误呢？言下之意就是说，行无过的人应该是圣贤，。
行而知之贵求真，知而行之必务实啥意思 做了才知道可贵在寻求知识，知道后才去做必须实事求是 ⑵勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神。⑶乐群贵和，孝慈友恭的传统美德。⑷崇尚志向，重视节操的精神境界。。
则知明而行无过矣什么意思 【翻译】那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。【出处】《荀子·劝学》【原文】青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴。
