哪些管理类的书籍值得推荐？ 组织行为学案例我的新伙伴

培养后进生的案例 班主任工作案例-转化后进生岭北镇中心小学 刘燕飞转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。如何做好小学生后进生教育转化工作，依据前辈成功的教育经验，以及提出的“没有爱就没有教育”的名言，深深地启发了我。我认识到，要做好后进生转化工作，必须让爱温暖后进生的心灵。一、尊重人格，保护后进生的自尊心后进生主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的学生，在班里造成不良的影响，但他们在一定条件下是能够转变的。可是，在传统观念中，人们常把后进生当成“坏学生”，说是“朽木不可雕”，“顽石不成材”，严重地伤害他们的人格和自尊心。小学后进生同一般学生一样，具有强烈的自尊心，当其受到某种伤害，为了采取保护措施往往形成某种异常心理和畸形表现：有的存在对立情绪，不听管教；有的产生自卑心理，消极沉闷；有的采取疏远集体，回避教育；甚至有的故意违纪，离校逃学。凡此种种，根本原因在于缺乏爱的温暖而使心灵蒙受创伤，正常成长遭到压抑。因此，在转化后进生的教育中，光用批评和处分是不能奏效的，必须对他们倾注爱心，十分。管理学的发展历史 1、工厂管理-古典管理阶段工厂管理理论基于科学管理，以生产管理为主，旨在提高工厂的生产效率。科学管理以经济人为对象，遵循效率至上的原则，强调工厂应该以制度管理来代替传统的经验管理，而工人则应当以科学的方法取代过去已经习惯了的工作方式。2、组织管理-当代管理阶段梅奥的霍桑实验可以说是管理史上的一个分水岭。梅奥在社会人假设的基础上认为，对金钱的需要只是工人想要满足的需要的一部分，工人的大部分需要是情感慰藉、安全、和谐、归属。3、组织间管理-现代管理阶段在组织管理理论日趋成熟之时，学者们注意到：虽然管理学已经建立在社会人的人性假设之上，但员工却被局限在单个组织中，并被作为组织人来看待。随着知识经济的不断发展，人已成为知识的载体，知识管理变得尤为重要，知识和技能成了管理的核心问题。扩展资料现代科学技术的快速发展导致管理科学发生了深刻的变革，使管理在功能、组织、方法和理念上产生根本性变化，从而使管理学研究呈现以下发展趋势：第一，管理学在科学体系中的地位将进一步提高。因为人们越来越深刻地认识到，管理不仅是决定一国的生产力发展水平不可缺少的要素，而且是现代生产力的首要构成要素。管理学的教育将。组织行为学案例分析 1.（a）老费是属于内向-低忧虑的。包括看见老费的时候微微一笑能看出是很镇静的，而从他的穿着打扮来看不像是很热情和合群的人，而且有点害羞，说明了少许的冷淡，当他看完老鲍给他的一些材料之后能够很冷静的解答和微笑的解答说明他对自己还是很自信的。而这些完全是符合内向的忧虑型的。（b）老鲍是属于外向-高忧虑的，他对自己不是很有信心，他觉得自己是有能力的，但是这种感觉一定要别人给到他，或者说他很需要别人对他失望肯定才能提升自己的信心，当老季任命他为组长的时候他很激动，而当老费要加入他们组的时候他很不安，每天老季晚上要是能跟他聊会他就很开心说明他喜欢社交，愿意去跟人交流。（c）老季就是典型的外向的低忧虑型。他对自己的同时给予肯定和信心并且给予鼓励说明他很信任自己的伙伴。对待老鲍额其他同事也是很热情的。2.（a)对于像老鲍这样很没有安全感的人还是给要先予足够的安全感，让他知道老费并不是跟他过来争什么的，给他一种归属感，让他们喜欢合作而不是竞争的工作环境，(b)彼此之间保持好的沟通和理解(c)赋予权力需要，老鲍需要拥有权力让自己的自信增强起来，这样给予他一定的权力能把他的积极性发挥到最大3.心理学家海德的态度。创业初期应该读哪些书？ 哪些书比较适合在创业初期、比较艰难的时候读啊？35 人赞同了该回答 最近，以太一堂在《创业复盘营》的\"复盘创业学习\"模块，给创业者学员们留了这么一个思考题： 。

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