《我长得像谁》幼儿园教学反思 今天的教学活动需要幼儿每人带一张全家福的照片，为了顺利开展教学活动，在前一天我已经通知了幼儿，回家找张和爸爸、妈妈一起拍的照片。满以为带张照片很容易，可第二天的情况令我有点失望。全班只有八、九个幼儿带来了全家福，十几个幼儿带来了和爸爸或妈妈的单独合影，还有五、六个幼儿带来了自己的个人照片。（通知时也允许幼儿可带这些照片，但是在实在没有全家福照片的前提下）当我询问幼儿为什么不带全家福照片时，有的幼儿说忘记了，但大多数人说：爸爸、妈妈说我们家没有全家福照片！找家长一了解，果然都说孩子一个人的照片很多，由于工作忙等原因，就没想到过要全家一起拍张照，家里找遍了，真的没有全家福。可能现在的大人都忙于物质生活的追求，忽略了精神生活的享受吧！而在结束部分，让孩子学学父母的神情、动作，模仿生活中的爸爸、妈妈的言行时，我又发现了新的问题通过这个教学活动，让我觉得该表扬的是我们的孩子，该反思的是我们的家长。都说父母是孩子最好的老师你要求自己的孩子做到这样、那样，首先就要以身作则，给孩子树立良好的榜样，相信这是我们都懂的道理，可就是在日常生活中会不由自主地犯错误，让孩子受到大人的负面影响，从而。
《如何克服幼儿两面行行为教学反思？ 你好，很高兴回答你的问题这个可以从幼儿的行为来写好的行为来写和坏的行为来写满意的话欢迎采纳，谢谢
幼儿园学前班社会课我能这样做教学反思 可以。教学反思怎么写？一、对教师自身教学状况的反思：1、本节课我讲授的时间有多少？2、我讲话的音调怎样？3、我的体态语言是否丰富？4、我在教室里是怎样走动的？。
幼儿园教师如何写好教学反思 幼儿园教师如何写好教学反思？教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长，改善教师教学行为，促进教师能力发展，提升教师。
如何根据幼儿的 在教育活动中多用鼓励的方法，因人而异地指导幼儿，使幼儿表现得自信、主动
幼儿园中班语言请你教我教学反思 教学反思 本次活动中，通过示范表演和分组表演，让幼儿明白遇到困境时，怎样寻求帮助。通过表演激发孩子的学习兴趣，培养幼儿的自我保护能力。
《我的植物朋友》教学反思幼儿
幼儿园我不能说慌教学反思 我在本课的教学中，与孩子们共同探讨关于诚实的话题。既可以启发家长自觉地加强言传身教，给学生良好的榜样作用，也可以促进家长对自己教育的方式进行反思、加以改进。。
