幼儿园中班绘本教案：《我的幸运一天》 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：沈敏琴幼儿园中班绘本2113教案：《我的幸运一5261天》活动目标：4102 1.通过对绘本中的画面1653及人物情态的阅读，帮助幼儿理解绘本内容，提高阅读能力。2.通过游戏化阅读，借助表演，感受绘本的风趣。3.增强幼儿的安全意识。活动准备：多媒体课件活动过程：一、激趣引题。1.教师：大家都知道狐狸吧？谁愿意说一说狐狸是一种怎么样的动物？都知道小猪吧？小猪又是一种怎么样的动物？教师：小猪和狐狸碰到一起会发生什么事情呢？今天我们一起分享绘本《我的幸运一天》。2.看封面，了解“幸运”的意思。讨论：你们知道什么叫“幸运”吗？教师：幸运就是运气非常非常好，很难发生的好事情竟然发生了。今天会是谁的幸运一天？我们来看看吧。二、师生共同阅读1.扉页：事情发生在这座房子里，看看这是谁的家？图1：一天，一只非常饥饿的狐狸正准备出门找午餐，他在干什么？（修爪子）他把爪子修得这么锋利想干什么？请你们来猜一猜？图2：突然门外传来了一阵敲门声。“小兔子，你在家吗？图3：狐狸打开门一看，看到了谁？当小猪看见开门的是狐狸，小猪是怎么样的反应呢？（吓到了、害怕、惊呆…）你从哪里看出来？（汗、眼睛、嘴巴、手…）。。
幼儿园绘本教案爷爷一定有办法设计意图
幼儿园大班绘本教案：坚持不懈的小鸭乔伊 活动目标1.培养幼儿爱护喜爱小动物的情感。2.能用自己的话大胆说出小鸭的外部特征及生活习性。3.通过观察，能说出xx喜欢吃xx。教学重点、难点重点：能用自己的话说出小鸭的外部特征和生活习性难点：能用自己的话大胆说出小鸭的特征和生活习性。活动准备1.情境创设：小河、草地2.小鸭叫声的音乐磁带。3.小鸭手偶。4.小狗、小猫、小鸡布偶及小动物们爱吃的食物。活动过程一.开始部分1.教师拿小鸭手偶，扮演小鸭，随音乐在小河里捉鱼，在草地上跳舞！培养幼儿的观察能力。2.教师以自我介绍的口吻介绍小鸭的外部特征，及生活习性，培养幼儿的倾听能力。二.进行部分3.教师引言，引出儿歌《小鸭》。4.学习儿歌《小鸭》，巩固对小鸭的外部特征及生活习性的认识。5.鼓励引导幼儿说出小鸭的外部特征及生活习性。6.鼓励启发幼儿大胆向好朋友介绍小鸭。三.结束部分鼓励幼儿到“小河”里学小鸭捉鱼，在“草地”上学小鸭走路。教师指导。四.活动延伸1.教师引言：听！谁在哭？小朋友玩得正高兴呐！谁在哭？（教师环顾四周）哦！原来是小猫、小狗、小鸡在哭。你们为什么哭呀？是不是也想跟我们一起捉鱼呀？可你们.（启发幼儿自己说出小猫、小狗、小鸡的生活习性）。啊？不。
儿童绘本我好生气的课堂教案
