开展义务教育均衡发展督导评估有什么作用 12月9日—11日，自治区义务教育均衡发展督导考核专家组一行10人，在组长、省督学、自治区教育督导团办公室常务副主任梁正义的带领下，对我区义务教育均衡发展情况进行了。
义务教育均衡发展督导评估工作已经完成了吗？ 据报道，自2013年启动义务教育发展基本均衡县（市、区）（以下简称县）督导评估认定工作以来，各地以改革促发展，以监督促落实，补短板、兜底线，着力解决区域内城乡间、校际间发展不均衡问题，努力办好每一所学校，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。报道称，2017年全国义务教育均衡发展又取得新进展，有560个县通过国家督导评估，全国累计数量已达2379个县（因行政区划调整，已经通过国家认定的县数减少5个），占全国总数的81%，有11个省（市）整体通过认定。据悉各级督导部门不断完善机制，强化力度，坚持问题导向，以评促建。工作中，注重提高认识也注重具体落实，注重宏观推进也注重细节改进，注重调动积极性也注重强化责任，注重进度也注重质量，对政府动真格，敢于触动一把手。希望各地的义务教育可以快速发展！
国家义务教育均衡发展督导评估认定是怎样的？ 教育公平关乎民生幸福，推进义务教育均衡发展是办好人民满意的教育、实现教育现代化的重要任务。今年是推进义务教育均衡发展的攻坚之年，吉林省要以此次督导评估认定为契机。
