《传播学教程》（郭庆光） 的重点有哪些？
《传播学教程》专升本考试考卷谁有？这是传播学大纲，试卷找不到《广播电视新闻学》专业专升本综合卷共计 300 分。考试科目涉及《传播学》和《广告学》。。
传播学有什么理论？ 传播可以分为人内传播、人际传播、群体传播和大众传播（一）人内传播（自我传播）：自我互动理论人是拥有自我的社会存在，人在在外界事物和他人作为认识对象的同时，也把自己作为认识对象。在这个过程中，人能够认识自己，拥有自己的观念，与自己进行沟通或传播，并能够对自己采取行动，即「自我互动」。(二)「主我」和「客我」理论人的自我是在作为意愿和行为的主体的「主我」和作为他人的社会评价和社会期待的「客我」的互动中形成的。(三)个人信息处理的「基模理论」我们之所以能够快速有效地认知、分析新事物或新信息，是我们大脑中有一种被称为「认知基模」的东西在起作用，它来自于我们过去相关的经验和知识。(四)详尽分析可能性理论1.每个人都会以两种不同方式处理信息，一种是详尽、严谨的思考和处理，称为沿「核心路径」处理信息；一种是简单、粗略地处理信息，称为沿着「边缘路径」。2.有详尽分析发生的概率主要跟当事人与问题的相关性、认知需求和能力相关。(五)人际传播个人与个人之间的信息传播活动，没有什么成文的理论，但不能忽视，因为在大众传播中他们会发生巨大的作用(六)群体传播：群体传播：群体规范对外部信息的作用：美国两位传播。
读句子，在说法正确的后面打“√”。 1．青蛙和小鸟为井里好还是天上好争论了起来。（ 1．×2．√3．×4．√5．√
大众传播制度 传播制度与媒介规范理论 的主要内容第一，传播制度与媒介控制一 国家和政府的政治控制二 利益群体和经济势力的控制三 广大受众的社会监督控制第二，关于。
什么是发展传播学理论的内容 发展传播学一、产生背景：国家发展和现代化发展传播学研究的是国家发展与传播之间的关系问题.二战后，国家发展成为许多获得民族解放和民族独立的第三世界国家的中心事务.它们试图利用多种手段来促进国家发展，大众传播媒介就是其中一种.发展传播学的理论视野某种程度上是建立在现代化理论基础上的.概括起来，现代化可以看作是经济领域的工业化、政治领域的民主化、社会领域的城市化和价值领域的理性化的互动过程.这种转变的根本动力产生于人类在科学革命推动下所获得的空前增长的知识.在发展中国家开始现代化的早期阶段，人们普遍认同这一模式：国家发展等于现代化、现代化等于经济增长.而历史证明，将现代化狭隘地理解为经济增长，会带来一系列社会问题.人们开始倾向于重新定义现代化.发展传播学研究的中心议题是：大众传媒在国家实现现代化过程中的作用.二、基本观点（一）丹尼斯？麦奎尔：媒介的社会责任优先于媒介的权利和自由.1、媒介必须把国家的发展目标（经济、社会、文化和政治的）放在最重要的位置上；2、追求国家文化和信息的自主；3、支持国家的民主化进程.（二）威廉？哈森：具体化5个方面1、所有大众传播工具都应由政府进行调动，完成支援国家建设这一伟大任务。
对媒介可信度进行测量以及测量法则是什么 媒介规范是在特定的社会活动领域中围绕着一定目标形成的具有普遍意义的、比较稳定和正式的社会制度对大众传播的控制与规范，它。
发展中国家的媒介规范理论大致包含几个要点 1，大众传播活动必须与国家政策保持同一bai轨道，以推动国家发展为基本任务；2，媒介的自由伴随着相应的责任，du这种自由必须在经济优先的原则和满足社会需求的原则下接受一定的zhi限制；3，传播内容上，要优先传播本国文化，优先使用本民族语言；4，在新闻和信息的dao交流合作领域，应优先发展与地理、政治和文化比较内接近的其他发展中国家的合作关系；5.，在事关发展和社会稳定的利害问题上，国家有权对容传播媒介进行检查，干预，限制乃至实行直接管制。
