中国区域发展不平衡的现状是什么 我国均衡发展的情况

中国发展最为均衡的是哪个省份？ 对于一个省份发展均衡与否，大多数人的潜意识是该省份不同地区之间的发展水平，比如看GDP、人均GDP等等。那么笔者就从这方面来分析一下。在笔者看来，每个省份都下辖有或多或少的地级市，各市之间发展水平难免会存在差异。一个省份的龙头城市经济总量大，与该省份经济总量最低的城市相比，GDP可谓是几倍甚至是十几倍的差距。但是作为龙头城市，GDP虽高，但是人口也多啊，人均起来并不会像其GDP差距来得大。所以在笔者看来，以人均GDP来衡量一个省份发展均衡更好。在笔者看来，沿海省份中的山东、江苏、浙江和福建省的经济发展比较均衡，至于哪个省份发展最均衡，还是留给大家来讨论吧！首先从发展水平上看，我国沿海的这几个省份是改革开放以来最先发展起来的省份之一。相比内陆省份，在地理位置上，这几个省份拥有更好的海陆空条件。目前，江苏、山东、浙江和福建省的人均GDP都超过全国平均水平，其经济发展水平也比较高。上图是我国中东部各市的人均GDP地图，可以看出，江苏、山东、浙江和福建四个省份中各市的人均GDP大都在全国平均水平线以上，相比江苏、山东和浙江，福建省的人均GDP更均衡些，其各市的人均GDP都超过全国平均水平。但是相比前面三个省份，福建省的人口是。我国当前存在的不平衡发展问题的具体表现在哪些方面 主要表2113现：1.地区经济发展水5261平。如经济设施等。41022.地区经济结构。如第三产1653业的比重。3.人民生活水平。如消费。4.人均收入。主要原因：1.自然资源分布不均衡以及开发建设程度的不同导致经济发展不均衡2.工业基础，技术条件的差异导致发展不平衡3.生态建设以及市场化运作程度等导致经济发展不平衡4.经济发展政策导致发展不均衡5.人才流动导致经济发展不均衡6.交通等基础设施的建设的不均衡影响区域经济发展不平衡的表现80年代到2002年，东部经济总量占全国的50.2％－57086％。中部人均GDP占全国GDP的80％－75％。西部人均GDP占全国人均GDP的70％－59％。城乡差距达到3.2：1。我国城乡，地区发展不平衡的主要表现大体有这么几点：1.济济发展水平2.文化发展水平及文化权益无法得到保障3.公民政治权利不公平4.总之，是发展权不公平，改革成果分配不公平(对乡村和落后地区的不公平也就是城乡地区不平衡的表现地区发展不平衡国有制与不平衡发展生产力发展不平衡产业发展不平衡城乡社会各阶层之间的贫富资源利用与产值不平衡社会福利分配不平衡人民意识与经济增长不平衡医疗 教育等社会资源分配不平衡我国应怎样促进人口均衡发展？ 坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略。全面实施一对夫妇可生育两个孩子政 策。提高生殖健康、妇幼保健、托幼等公共服务水平。帮扶存在特殊困难的计划生育家庭。注重。中国区域发展不平衡的现状是什么 摘要：区域非均衡发展是我国经济的基本特征之一，我们必须承认并正视这种差别和不均衡，承认差别就是为了想办法缩小差别。因此通过数据从地区之间、城乡之间、省际之间等。现在我国教育发展不均衡的现象有哪些？ 纵观我国1980年以来十几2113年间教育的发展，我们不5261无忧虑地看4102到，我国教育发展存在着严重不均衡1653，并且 这种不均衡程度在加重。本文将从经济学角度，特别是从经济定量角度对我国教育发展的严重不均衡性作些分 析解剖。一、学生分布严重不均衡1.高等学校的在校生数量相对于中等学校增长速度过快。1980～1995年，高校在校学生人数由114.4万人增 长到290.6万，总增长速度达154%；中等学校在校学生人数由5677.8万人增长到6191.5万人，仅增长9%，其中普 通中学不仅没有增长，反而有所下降（人口因素引起），由5508.1万人下降到5371万人。高考录取率已达40%。作为发展中国家，高等教育应重在质量，追求数量的过快增长一则挤占中小学教育经费，二则造成大学生供给 过剩，三则大材小用浪费人力资源。2.研究生在校人数相对于高校大学生在校人数增长速度过快。1980～1995年，高校大学生在校人数增长15 4%，而研究生在校人数却增长了6倍以上（即使扣除在职人员考研，结论也依然成立）。作为发展中国家，本来 大学生就已经相对偏多（只能表现为大材小用，技工技师缺乏），而研究生则更加相对偏多（表现为研究生干 的是大学生可以干的工作，甚至是中专生可以做的工作。