关于以老带新的工作信息 以老带新工作计划

新单位办理社保会看到老单位的工作信息吗？ 一般不会看你以前记录的，除非新单位的人实在没事干了，去问社保的人你以前怎样怎样；社保的人能看到，但他们从来不会说这些事儿的，他们只是看你的社保是否按时缴纳，新签。最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：大牌JUDY老员工带新员工的培训制度为使新进员工尽快融入公司大家庭，接纳公司文化、帮助新员工熟悉工作环境、融入公司，更好、更快达到岗位要求，特制定本规定。一、培训对象适用于生产部所有培训、试用人员。二、培训的主要方式及要求通过老员工对新员工的“传”“帮”“带”这一传统而实用的方式，实现公司文化的传承，促进新员工业务技能的熟练掌握及责任心的提高。具体要求为：1、“传”。“传”是传授、传承。就是老员工要将自己掌握的工作技能、工作经验，毫无保留地传给新员工；2、“帮”。“帮”是帮助、协助。要在新员工工作上遇到困难时给予帮助，生活中遭遇困境时给予关怀，使新员工遇到挫折时感受到公司的温暖，时刻保持良好e68a84e8a2ade79fa5e9819331333433623830的工作态度和昂扬的斗志。新员工在试用期协助新员工签单及答合同。3、“带”。“带”是带领、带动。老员工要在工作中率先垂范、以身作则、奋勇争先，用自己的实际行动去影响和感化新员工，带动新员工。三、负责培训的老员工条件及筛选程序1、负责培训的老员工条件：1)品行端正，乐于助人；2)工作认真、负责，业务技能熟练；3)在公司工作1年以上，特别。以老带新工作计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：乐图数据篇一：“老带新”教师培养工作计划“老带新”教师培养工作计划 我校本年度新进教师多，且大部分为非师范院校毕业生。而他们在教学一线充当着主力军作用，但由于缺乏教学实践经验，教学效果受到一定影响。为使新教师能尽快成长，经学校研究决定，开展“老带新”结对帮扶活动，为此，作新教师培养工作计划如下：一、坚持实行集体培训制度 通过实行集体培训，让资深教师以上大课的方式，定期集中新教师来进行培训。学习老教师的教学经验和教学方法。二、不定期进行新老教师双向听课 经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。三、开展教学法研究 要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研组内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。四、加强专业理论学习 针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。五、建立教师教学。最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：cissy332007老带新制度一、目的老带新制度的制定最根本原因是为了防止信息的断裂，避免有人离岗时，信息或者资源的断裂造成对公司的损失。同时也可以让新人在老员工的带领下更快成长，并且感受到部门的关怀，温暖和爱护，增强团队意识。让新老员工荣辱与共，奖惩连坐，增加新老员责任感，也让老员工能从最基本的带人开始学习管理。二、细则（一）界定标准部门老员工和新员工的界定标准由进入部门时间来衡量，对于每一个员工来说，在其之前进入部门的都是老员工。（二）所谓“老员工”的产生办法这里说的老员工是指可以带新员工的老员工，产生办法有两种：一是毛遂自荐。每一位员工不论来公司的时间长短，都可以申请当“老员工”即可以带人，但需要提交正式的书面报告，报告中要对自己的工作和能力有一个客观的总结和评价，然后由部门负责人和所有已带新员工的老员工讨论决定是否合格，如果合格，再进新人时，由其带；如果不合格，则一个月内不允许再申请，一个月后可以再次申请；优先递交书面报告的员工在审批中具有优先权。二是部门负责人指派，在无人毛遂自荐或者自荐者不符合带新员工的标准时，由部门负责人和所有已带新。我现在很愁，老员工已经提交辞工单。可新招的一直胜任不了工作。怎么办？ 你这是叫“搬起石头砸自己的碗”，自作孽不可活！“老板，技工老王这个人拿着那么高的工资，还要恃才傲物，不大听我管理，这才团队中造成了不良影响，…”，题主愤愤不平的向老板反映。“这个老王拿着高工资，还要和管理人员唱反调，也太不像话了，…”老板慢条斯里的说着！“那我下去再和老王好好的沟通沟通一下，如果他还是老样子，该怎么办？题主悄悄的观察着老板！只见老板的脸庞抽搐了一下，然后紧锁眉头！“离开山药，难道还不开席太成，另外招一个人来替代老王，还可以节省一本劳动力成本，也更加有利于团队的管理，…”题主趁机表还出自已的想法。“嗯，可以！你去具体办吧！老板缓缓地说！很快题主便找老王谈话：老板希望你自已主动辞职，他觉得你工资太高，…！于是，老王也挺干脆，立马向题主递交了辞职申请，将在下个月的今日办理交接手续！题主也根本没有挽留老王，而是欣然接受辞职，想信自已很快可以招聘到新人来替换老王。一周之后，新员工入职工作了。但是题主发现这位新员工，根本就无法胜任老员工的工作。提出看到老员工马上就要到了，办手续交接的日子了，题主一下子不知道该怎么办了。这是我脑补的一个场景，员工辞职，公司应该给予“人性化管理”，善待。为什么来到一个新的工作环境，很多老员工不爱搭理人？这是正常的心理状态。人对于陌生的事物，具有先天性的防范意识，下意识地保持距离，并悄悄地观察、识别、了解。当觉得安全时，才慢慢试探着靠近，一旦觉得不放心，就还会拉开距离，继续观察，直至放心地走近，正常地接触。对于人来说，相处得好的，不仅走近对方，还可能走进对方的心里，成为好朋友。你来到一个新的工作环境，很多老员工“不爱搭理”你，其实是在观察你你是一个人，而老员工们是个小集体，你来了，将要加入这个集体，但是，大家对你不了解，不敢随意接纳你。你理解了这个心理状态，就会理解老员工们的行为。大家不是不爱搭理人，而是没有到搭理你的时候。老员工们需要一个了解你的过程，你需要一个给予大家了解你的机会。不要急着融入这个集体，否则，会引起这个集体的整体“抵御”老员工相互了解，之间有一个默契的平衡，你一个外人急急地闯入，会打破这种平衡，引起“混乱”。这个集体需要因为你的到来，调整一些关系，建立新的平衡。这其中，造成的心里波动和实际关系的变化，其实是这个集体要付出的关系成本。为了降低成本，这个集体对你的加入本能上是反对的。除非你的加入给这个集体带来益处，至少不。