如图所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6 N，弹簧测力竖直向上匀速。 如图所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6 N，弹簧测力竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。(摩擦不计)(1)由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大。
如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动。 如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示．（摩擦不计）（1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多。
图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N． （1）实验时要竖直向上____。 图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．（1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动_cm，该.
河南）是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如表所。 河南）是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如表所示：次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/。
以下装置中利用杠杆平衡原理的是A.压强计B.液压机C.天平D.连通器 【学习方法网】(xuexifangfa.com)成立于2009年5月12日。学习方法网致力于为高中生提供学习方法，提供：高中各科学习方法指导、高考辅导等各种在线学习服务。
某实验小组进行简单机械类探究实验 （1）图甲中是杠杆的左端低，说明这一侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节；使杠杆在水平位置平衡，并且力竖直作用在杠杆上，力的力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；（2）设每个钩码的重力是G，杠杆每格的长度.
（6分）关于机械的研究（1）图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置．调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的A （1）1N 变大（2）错误；向右倾斜（3）AC 可以验证的猜想是同一滑轮组，其机械效率与提升的重物有关．试题分析：（1）设杠杆的每一个小格代表1cm，知道动力臂、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件求出动力．当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会增大．∵F 1 l 1=F 2 l 2，即：F 1×8cm=2N×4cm，∴F 1=1N．弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，动力臂是OB，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂是OD，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会变大．（2）①硬币放在杠杆上，杠杆在水平位置平衡，硬币作用在杠杆上的力通过硬币平面圆心，力臂是从最下面平面圆心到支点的距离，力臂测量错误．②如果将两边的硬币以相同速度同时匀速做远离支点的运动，在相同时间内，左端的硬币先离开杠杆，右端的硬币仍然在杠杆上，杠杆会向右倾斜．（3）为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”，应选择装配图中的AC两组滑轮组做对比实验；按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验，可以验证的猜想是同一滑轮组，其机械效率与提升的重物有关．
