阅读下面这首宋诗，完成后面题。春日耕者苏 辙阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三 小题1：用妇子前来探看和取悦，侧面表现农家耕作的繁忙；运用拟人的修辞格，描绘了鸟儿上下翻飞相随的情景，渲染了温馨和欢快的氛围，并为后面的议论作了铺垫。（答出“侧面表现”，给1分；答出“拟人”并作解释，给1分；答出“渲染”，给1分；答出“铺垫”，给2分）小题2：对农家春日忙碌和辛勤劳作的赞美，为农家温馨与和睦生活感到高兴，对王安石变法后政令繁多无用的嘲讽（批判、否定）。（每答出一点给2分）小题1：试题分析：对某句赏析，要从诗句的意象、手法、情感主题、与上下句联系来解答。答题的一般思路是：①手法；②诗句所表现的的人物、意象、环境的特点；③作者的情感；④结构作用（承接上句或照应题目，为下句做铺垫或引出下句）小题2：试题分析：把握诗歌情感要综合考虑题目、诗句、注释中的创作背景。全诗含义如下：从开冻变松的土壤中感觉到万物生长之气，老农夜间起来喂养饥饿的耕牛。春雨充足，正是耕种的好时机；天已大亮，忙于春耕的农民连送来的早饭都顾不上吃。妇女和小孩子前来送饭，相互亲爱取悦；乌鸦等鸟儿飞上飞下巧妙相随，觅食米饭和谷种。纷纭多样的政令是无补于农事的，还是要靠全年风雨适时才行。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分） 春日耕者 苏 辙 阳气先从土脉知，老农。 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）春日耕者 苏 辙 阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。。
春日耕者 春天来了，大地总是先知道，农民夜里喂牛，就是为了赶早去春耕，春雨刚下一夜，正是春耕的好时候，忙到正午才吃早饭。晚上孩子叫了才回家，相看都是兴奋的表情，鸟雀归巢，就像跟随着他们一样。但是那些当官的又怎么会让他们生活好起来呢，收赋的时候总选在年尾，日子一直过的很艰难。作者是想表达封建社会下农民的艰难生活，春天的时候起早贪黑，到年尾确无法过个好年。批判了封建主义下老百姓始终无法得到真正幸福的生活。（-自己都写不下去了，现在当官的就好了吗？
阅读下面这首宋诗，完成文后各题。 三月二十三日海云摸石① 【宋】范成大 劝耕亭上。 阅读下面这首宋诗，完成文后各题。三月二十三日海云摸石①【宋】范成大 劝耕亭上往来频，四海萍浮老病身。乱插山茶犹昨梦，重寻池石已残春。惊心岁月东流水，过眼人情一哄。
只有累死的牛，没有耕坏的田，这句话怎么理解？ 男人是牛，女人是地，牛越耕越累，地却越耕越熟，没有耕坏的地，只有累死的牛；旨在劝男人保重身体。当然了，这是一个玩笑。不过男人现在觉得牛很久不耕地也会觉得累，干。
阅读下面这首宋诗，完成后面题。 小题1：用妇子前来探看和取悦，侧面表现农家耕作的繁忙；运用拟人的修辞格，描绘了鸟儿上下翻飞相随的情景，渲染了温馨和欢快的氛围，并为后面的议论作了铺垫。（答出“侧面表现”，给1分；答出“拟人”并作解释，.
阅读下面这首宋词，完成后面小题。 春雨 周邦彦 耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。。
赏析《春日耕者》中的第三联： 妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。 1.用妇子前来探看和取悦，侧面表现农家耕作的繁忙；运用拟人的修辞格，描绘了鸟儿上下翻飞相随的情景，渲染了温馨和欢快的氛围，并为后面的议论作了铺垫。2.对农家春日忙碌。
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