大班社会猜猜我在做什么教案反思 教案设计：糖到哪里去了 教学内容：小学三年级《科学》上册 教学目标1、.通过观察砂糖，高锰酸钾等物品在水中的溶解过程，知道什么叫“溶解现象”2、通过实验知道哪些物体可以。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚幼儿园大班教案周反思【篇一：一周反思幼儿园】大班一周工作反思大班一周工作反思一：一周教学反思一周的教学工作，紧张而又忙碌的结束了，在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现象，孩子们由于贪玩总会出现这种情况，而这就需要老师去给孩子们多提醒日常的生活中多去引导多去讲述，让孩子有一个好的日常习惯，在经过老师不断的引导和努力，这周这种情况在没有发生过。在教学过程中孩子们对所学习的e69da5e6ba90e799bee5baa631333433623766内容能够及时的掌握，对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真去听讲。但有个别幼儿不愿回答老师提出的问题也不愿意上课积极发言，总会小手撑着小脑袋不知在想什么。大班的孩子由于年龄小自控能力差注意力只有5-10分钟作为老师能够很好地利用这段黄金时间来把课堂的内容讲述贯穿到位，在保育与教学的活动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。大班一周工作反思二：开学第一周活动反思（201字）今天是开学以来的第一次正式上课，经过一段时间的休息，幼儿们还不习惯，很多小朋友的注意力都不是很集中。更有。
幼儿园大班教案及反思 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚幼儿园大班教2113案及反思【篇一：幼儿园大班安全教案5261及反思：遇4102到危险怎么办】大班安全教案1653：遇到危险怎么办一、设计意图：在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。二、活动目的：1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。3、培养幼儿的观察能力、。
幼儿园大班教案反思我会盖房子 活动目标（1）知识与技能：通过多种形式理解故事内容。（2）过程与方法：寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐！（3）情感、态度、价值观：教育。
幼儿园大班教案《我该怎么办》反思 口语交际是在特定的环境里产生的语言活动。只有创设符合生活实际的交际情境，才容易使学生有一种身临其境、似曾相识的感觉，情绪也会因此变得高涨起来，参与互动的主动性就会被激发出来，学习动力才会增强，他们就会带着情感，怀着兴趣，走进“交际情境”去作进一步的体验。《我该怎么办》是口语交际课，主要围绕着本组单元讴歌“亲情”这个主题而设计的，主要是训练学生能够有条理地讲述出劝说爸爸妈妈的好主意，懂得学会帮助父母做家务活和乐意做家务活是关心体贴长辈的表现，培养学生的观察能力、倾听能力、模仿能力和交际能力等等。一年级学生由于年龄小，真正会做家务的不多，对做家务活不太熟悉。因此我在在课前，我布置学生在家里学习做一些家务活，并和爸爸妈妈一起制作你自己最会做的家务活的名称卡片，上课时，我这样设计：四人小组进行讨论：你会做哪些家务事？把你准备好的家务活名称卡片拿出来跟大家说一说好吗？然后把卡片贴到黑板上。于是学生都很踊跃上台贴和讲：扫地 洗碗 洗菜 拖地 洗袜子 叠被子 洗手绢整理床铺 收衣服 擦窗 炒菜 洗窗帘 整理书包这样做有两个目的：一是利用学校外的资源，让家长参与到自己的孩子学习活动中来，帮助学生识字。。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班社会教案与反思【篇一：大班社会《需要帮助的人》活动反思】大班社会《需要帮助的人》活动反思大班社会《需要帮助的人》活动反思活动反思：【篇二：大班健康、社会活动《和纸玩游戏》案例与反思】活动设计背景：生活中纸无处不在，从书籍，纸巾，纸盒以及纸制品，幼儿随处都可以接触到。幼儿从折纸，撕纸到剪纸对纸有了一定的了解和经验。因此我设计了有关报纸的经验进行延伸，引申到肢体教学的内容，引导幼儿发掘身边值得探索的素材。活动目标1、练习运用报纸玩各种游戏。2、训练身体大肌肉的运动技能，发展幼儿身体的灵敏性。3、学习与他人配合进行游戏，并体验游戏带来的乐趣。教学重点、难点重点：尝试以探索玩报纸为主，引导幼儿在玩纸的游戏中探索发现纸的不同玩法。难点：通过启发让幼儿明白，在游戏中要相互合作，照顾才能取得胜利。活动准备报纸每人23张音乐：《猴哥》《数鸭子》活动过程1、活动导入老师出示用纸做成的金箍棒，激发幼儿兴趣。师：小朋友你们看孙悟空的金箍棒漂亮吗？你们想不想要？师：请小朋友拿起报纸和老师一起来做金箍棒。引导幼儿用报纸卷起做成金箍棒。2、热身运动师：老师现在是孙。
大班音乐活动《为什么》教学反思 在对活动的不断调整和演绎过程中，我们有以下几点体会和收获：一、对知识的梳理要把握时机、选准形式活动中所涉及的六种动物，它们的外形特征分别与获取食物、抵抗外敌、适应气候有关联。整个活动中我们一直跟随孩子们的选择，根据他们的发现来协助他们获取经验。当孩子们对所有问题都有所了解、并有了一定的经验时，教师再对知识进行梳理和归纳，这时孩子们才有话可说、有物可想，对知识的掌握起到了巩固的作用。大班孩子虽有了抽象思维的萌发，但仍处于从具体形象思维向抽象思维过渡的时期。活动中我们借助动物外形本身及语言来梳理不同动物生存的需要，如大象和长颈鹿长了长鼻子和长脖子是为了吃到食物等。最后借助“吃到食物、身体不受伤”等关键字的提取来帮助孩子理解动物外形与生存的关系。图文并茂的梳理形式可帮助大班孩子直触经验的核心，建立清晰的思考路径。二、活动环节的设置流畅而有逻辑性有效的课堂教学一定既如行云流水，又能环环相扣。环环相扣的教学设计体现为教学中学习逻辑的层层递进。我们的教学由这样几个环节组成：找找“为什么”(回忆再现问题)→想想“为什么”(通过讨论和思考获取问题的答案，梳理小结“为什么”的原因，学习对问题。
声音怎么来的大班教案反思 我根据孩子的年龄特点及认知规律，遵循一定的教学理念，设计了这个尝试性、操作性、探索性较强的科学活动《奇妙的声音》，通过实施教学后，取得了较好的效果，但是也有许多不足之处。通过反思，有下面一些值得反思的地方：一、激发兴趣，在愉快的气氛中体验成功的乐趣。一节课的效果如何，应当首先关注学生学得如何。因为知识是不能传递的，教师传递的只是信息，知识必须通过学生的主动建构才能获得。教师教学活动能否调动学生的学习兴趣，促进学生对知识的主动建构是课堂教学成与败的关键。于是在活动开始，我设计了一个师幼互动的游戏“听声音、学声音”。因为游戏是幼儿喜爱的活动，为了使幼儿一直保持浓厚的兴趣，在教学中注意穿插游戏，用激励性的语言激发幼儿的兴趣。在学习交流中用多种形式进行互动，在教学过程中师幼之间保持一种民主、和谐、融洽的关系，有效的调动幼儿参与学习的积极性。二、充分准备活动材料。这节活动，要求幼儿能自己想办法解决问题，为了使幼儿想出的办法能充分得以实施。我为幼儿提供了多种材料，盒子、豆子、筷子、瓶子、大米等物品。由于活动材料准备得十分充分，幼儿想出的办法很多，从而为幼儿的探究活动提供了方便。材料的多样性。
大班比多少 教案及反思 写教案的具体内2113容包括以下十项：5261一．课题（说明本课名4102称）二．教学目的（或称1653教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课1．设计新颖活泼，精当概括。3．提问那些学生，需用多少时间等。（二）讲授新课1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．（三）巩固练习1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。（四）归纳小结（五）作业安排布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
大班数学教案与反思《钱是怎么来 可以通过我国传统“压岁钱”切入。过去“压岁钱”只是一种寄托了长辈们对晚辈的关爱和希望的象征性礼物，如今生活水平提高了，压岁钱的“行情”也一路看涨，成为孩子不小的一笔“财富”收入。家长们不禁担忧起来，孩子会不会随意乱花？会不会被骗被抢？会不会学坏？要不要收上来？其实与其上交和担心，不如趁机培养一下孩子的理财能力。压岁钱，是孩子学习投资理财的第一课。孩子压岁钱理财方案学几招，小规划大未来，培养孩子财商！一、单独设立银行账户在处理压岁钱的时候，家长一定要给孩子单独设立一个账户，将压岁钱存到孩子自己的银行账户内，\"支配权\"交给孩子，家长行使\"监督权。这样，让孩子从小意识到理财是自己生活中的一个组成部分。建立自己的理财账户，能帮助孩子树立理财责任感，形成积累财富的良好习惯，从而有益于孩子成年后的家庭理财。孩子们对于金钱还没有完全的掌控能力，家长要给他们一定的理财自由，以培养兴趣。二、让孩子参与家庭投资理财教育消费可谓是孩子的“专款专用”，父母可以将压岁钱用于教育投资。可以为孩子购买一份保险，为他今后生活增添一份保障。还可以让孩子参与家庭投资理财，为规划使用自己的压岁钱提出建议，培养了孩子。
