部编人教版二年级下册数学教学计划 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：只如初见二年级下册数学教学计划一、学生情况分析学生经过一年半32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433646432的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。二、教材分析（一）内容变动情况1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的。
人教版二年级数学下册《表内除法一 整理复习》【部编版课件】 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：wzx_577520表内除法（一）整理和复习一、加深除法含义的认识什么是平均分？仿照例子说一说。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。一、加深除法含义的认识看图，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。9÷3＝312÷2＝612÷6＝2试着说一说每个算式表示的意义。二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式将根下据面乘的法乘口法诀口说诀出补乘充法完算整式。和除法算式。一（一）得一二（三）得六二六（十二）（三）四十二（六）六三十六四五（二十）三（六）十八五（六）三十二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式看谁算得都对。6×2＝1212÷3＝436÷6＝671－50＝2118÷6＝317－9＝816÷4＝430＋6＝3630÷6＝54×5＝203÷3＝124÷4＝625＋5＝3020÷5＝48÷2＝418÷3＝6三、运用所学知识解决问题（一）列式计算1.14个，每2个一份，可以分成几份？14÷2＝72.被除数是30，除数是5，商是几？30÷5＝63.25里面有几个5？25÷5＝5三、运用所学知识解决问题（二）解决问题有24本练习本。比较两道题，你能发现什么不同和相同？24÷6＝4（本）24÷4＝6（人）三、运用所学知识解决问题解决下面的问题。（1）每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶。
冀教版小学二年级数学教材与人教版的区别
