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论语句式分析 长组桀溺耦而耕孔子过之

2021-03-06知识15

长沮、桀溺(1)耦而耕(2)。孔子过之,使子路问津焉。 长沮曰:“夫执舆者为谁。 (1)子路行以告。夫子抚然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。br/>;(2)这一章反映了孔子关于社会改革的主观愿望和积极的。

急求文言文翻译 长沮、桀溺两个人一起耕田,孔子从旁边路过,让子路去询问渡口在哪里。长沮问子路:“驾车的那个人是谁?子路回答道:“是孔丘。长沮又问:“是鲁国的孔丘吗?子路答道:。

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问津的译文(文言文助读上的) 【原文】长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?子路曰:“为孔丘。曰:“是鲁孔丘与?曰:“是也。曰:“是知津矣。问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?曰:“为仲由。曰:.

论语句式分析 宾语前置介词结构后置状语后置

长沮桀溺耦而耕

长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?” ??子路曰:“为孔丘。”曰: 长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?子路曰:“为孔丘。曰:长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?。

《论语》中 长沮、桀溺耦而耕孔子过之,使子路问津焉。长沮曰: “夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与? ”曰: “是也。”日:“是 长沮、桀溺在一起耕种,孔子路过,让子路去打听渡口在哪里。长沮问子路:“那个拿着缰绳的是谁?子路回答:“是孔丘。长沮又问:“是鲁国的孔丘吗?子路说:“是的。长沮说。

论语?长沮桀溺耦而耕章孔子被讥说明了什么?怎样理解孔子精神?

长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。 (1)C A.“子路”和“仲由”是同一个人;B.根据原文“岂若从辟世之士哉”可知,长沮、桀溺因天下混乱而隐居,并非是真正的农夫,也并非胸无大志;C.根据语境“使子路问津焉”,是子路与他们对话.(2)B B.“而”通“尔”,你;其余三项均为连词.(3)B 辟:同避.人:指与孔子思想不合的人.因孔子碰到他们往往避开,故桀溺称其为“辟人之士”.而:你,指子路.辟世之士:指隐者,长沮、桀溺自谓.“与其”和“岂若”相呼应,等于现代“与其”和“不如”相呼应.句子翻译为:你与其跟着(孔丘那样)避人的人,是不是还不如跟着(我们这些)避世隐居的人呢?(4)根据文章内容“天下有道,丘不与易也”可以看出孔子积极入世的政治态度.(5)“天下有道,丘不与易也”,天下不太平,越要改革;“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之”,天下不太平,就无法改革.答案:(1)C(2)B(3)B(4)积极入世(5)天下不太平,越要改革 天下不太平,就无法改革参考译文:长沮、桀溺两个人一块耕田,孔子从旁边经过,让子路去询问渡口.长沮问子路说:“驾车子的那个人是谁?子路说:“是孔丘.”长沮说:“是鲁国的孔丘吗?子路说:“是的.”长沮说:“他早该知道。

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