请问这是不是厥类植物
fern lichen algae 这三个单词怎么记啊 感觉连中文都分不清 fernn.[植]蕨；[植]蕨类植物[复数ferns或 fern]lichenn.地衣；青苔vt.使长满地衣algaen.[植]藻类；[植]海藻[植]藻类[植]海藻这三个词没啥快捷方法可用，只能强化记忆了，多读几遍，写几遍，然后再去找找例句看看，就能记住了小雨为您解答 望采纳哦O(∩_∩)O~
蕨类植物的茎叶是在陆地上吗？ 蕨类植物的叶脉比较简单，现在的蕨类植物是进化水平最高的孢子植物.孢子体发达，有真正的根、茎、叶的分化，大多数的蕨类植物为多年生草本，仅少数为一年生.1、根：通常为不定根，形成须根状.2、茎：大多数为根状茎，匍匐生长或横走.少数具地上茎，直立成乔木状，如桫椤.茎上通常被有鳞片或毛茸.鳞片膜质，有各种形状，鳞片上常有粗或细的筛孔.毛茸有单细胞毛、腺毛、节状毛、星状毛等.3、叶：蕨类植物的叶多从根状茎上长出，有簇生、近生或远生的，幼时大多数呈拳曲状，是原始的性状.根据叶的起源及形态特征，可分为小型叶和大型叶两种.小型叶没有叶隙和叶柄，仅具1条不分枝的叶脉，如石松科、卷柏科、木贼科等植物的叶.大型叶具叶柄，有或无叶隙，有多分枝的叶脉，是进化类型的叶.如真蕨类植物的叶.大型叶有单叶和复叶两类.蕨类植物的叶根据功能又可分成孢子叶和营养叶两种.孢子叶是指能产生孢子囊和孢子的叶，又叫能育叶；营养叶仅能进行光合作用，不能产生孢子囊和孢子，又叫不育叶.有些蕨类植物的孢子叶和营养叶不分，既能进行光合作用，制造有机物，又能产生孢子囊和孢子，叶的形状也相同，称为同型叶，如常见的贯众、鳞毛蕨、石韦等；另外，在同一植物体上，具有二种不同形状和功能的叶.即营养叶。
蕨类植物的地上部分为叶正不正确 蕨类植物的地上的部分有叶。蕨类植物的地上的部分有叶。现在的蕨类植物是进化水平最高的孢子植物。。参考资料：http：//baike.baidu.com/view/419802.htm
厥类植物是常绿植物吗？ 蕨类植物（Pteridophyte）是植物中主要的一类，是高等植物中比较低级的一门，也是最原始的维管植物。蕨类植物也称为羊齿植物，它和苔藓植物一样都具有明显的世代交替现象，。
蕨类植物的结构特点？ 根、茎、叶的分化 蕨类植物(图一)蕨类植物是植物中主要的一类，是高等植物中比较低级的一门，也是最原始的维管植物。蕨类植物也称为羊齿植物，它和苔藓植物一样都具有明显。
蕨类植物门是植物界中的一门，约有两万个左右的物种，属于维管束植物。蕨类植物（羊齿类植物）比起较原始的石松门多了真正的叶子，但比起较进化的种子植物（裸子植物和被子植物）则缺少了种子。和所有的维管植物一样，蕨类植物有着一个世代交替的生命周期，由双套的孢子体和单套的配子体两者循环著。和裸子植物与被子植物不同的，配子体是一游离的器官。蕨类植物典型的生命周期如下：孢子体（双套）经由减数分裂产生单套的孢子；孢子经由细胞分裂形成配子体－其一般会含有可光合作用的原叶体；配子体会经由有丝分裂产生生殖细胞（通常精子和卵子不会是由同一个原叶体，因为同一原叶体的藏精器和藏卵器成熟时间不同）；可移动、具鞭毛的精子让仍黏在原叶体上的卵子受精；受精后的卵子形成了一个双套的受精卵，并经由有丝分裂成长成孢子体（一般所看到的蕨类植物）。但是蕨类植物的孢子体远比配子体为发达，并且有根、茎、叶的分化和由较原始的维管组织构成的输导系统，这些特征又和苔藓植物不同。蕨类植物产生孢子，而不产生种子，则有别于种子植物。蕨类植物的孢子体和配子体都能独立生活，这点和苔藓植物及种子植物均不相同。总之，蕨类植物是介于苔藓植物和种子。
蕨类有什么明显的外貌特征？ 蕨类植物是高等植物中比种子植物较低级的一个类群，突出的外貌特征是小叶，呈羊齿状，因此旧称“羊齿植物”。在古生代泥盆纪、石炭纪，多为高大乔木，二叠纪以后至三叠纪时，大都绝灭，大量遗体埋入地下形成煤层。现代生存的大部为草本，少数为木本。现在的蕨类植物是进化水平最高的孢子植物。孢子体发达，有真正的根、茎、叶的分化，大多数的蕨类植物为多年生草本，仅少数为一年生。(1)根：通常为不定根，形成须根状。(2)茎：大多数为根状茎，匍匐生长或横走。少数具地上茎，直立成乔木状，如桫椤。茎上通常被有鳞片或毛茸。鳞片膜质，有各种形状，鳞片上常有粗或细的筛孔。毛茸有单细胞毛、腺毛、节状毛、星状毛等。(3)叶：蕨类植物的叶多从根状茎上长出，有簇生、近生或远生的，幼时大多数呈拳曲状，是原始的性状。根据叶的起源及形态特征，可分为小型叶和大型叶两种。小型叶没有叶隙和叶柄，仅具1条不分枝的叶脉，如石松科、卷柏科、木贼科等植物的叶。大型叶具叶柄，有或无叶隙，有多分枝的叶脉，是进化类型的叶。如真蕨类植物的叶。大型叶有单叶和复叶两类。蕨类植物的叶根据功能又可分成孢子叶和营养叶两种。孢子叶是指能产生孢子囊和孢子的叶，又叫能育叶；。
