学生对联集锦对联是中华民族独有的文化瑰宝,素为大众喜闻乐见。无论岁时节令,婚丧嫁娶;还是聚会庆典,行业开张,无不使用对联。且常用常新,历久不衰。对联作为一门文学艺术,其文辞之隽永精妙,意趣之深远阔大,风格之多姿多彩,无不给人以艺术享受。而对于学生来说,写对联是一种综合性的语文学习。语文教育家张志公先生说:“属对是一种语音词汇的训练和语法训练,是一种不讲语法理论而实际上相当严密的语法训练,同时包含修辞训练和逻辑训练的因素。“我们往往以为学对对子只是为了写作诗,这种看法应当改变,属对练习能够通过实践灵活地把语法、修辞、逻辑几种训练综合在一起,并且跟作文密切结合起来。也正因如此,对联学习越来越受到广大有识之士和语文教育教学领域的人重视。近年在初、高中阶段各类考试中都大量涉及了对联的内容。鉴于此在教学中利用以对偶为主要语言特点的骈体文,相机进行对联知识学习及初步拟写对联的能力,训练就显得非常必要。1.简介常识所谓对联,也叫“属对”属,类也;对,配偶也。即以类字配成偶句以成。其最大特点是讲究对仗。具体说,它要求上下联字数相等,词性相同,结构一致,平仄相对,内容大致相关或相反。就。
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