有人说，把一句话分成几行写，这就是诗？对于现代诗歌，我也有些疑惑了，请好心的网有帮助下， 好吧，这是一个误区.把一句话分成几行写在多数情况下是成不了诗的，只是或许会给人一种文化底蕴的感觉，但是多数情况下会被人认为是装*.比如你说，“今天中午我们吃什么？吃肯德基好么？很普通，分成几行写效果反而不好了.你看：今天中午，我们，吃什么？吃，肯德基，好么？是否有点装的感觉？可是如果是一句哲理的或者写景的话，却又或许不一样.比如，“公园里鸟儿低语伴着沁脾的花香，四处一片生机昂昂”公园里，鸟儿低语，伴着沁脾的花香，四处，一片生机昂昂.有没有感觉还不错？然而有些哲理的话却不太适合了，因为哲理的话总是犀利的一针见血的，所以写成诗的格式反而会破坏了本有的气场.如马克吐温的名言：“每个人的一生中，幸运女神都来敲过门.可是，许多人竟在邻室中听不见她.”每个人的一生中，幸运女神，都来敲过门.可是许多人，竟在邻室中，听不见她.是不是也感觉变得太柔和了？然而其实对于诗歌来讲，可以通过格式来跟文章互相转换的最好的就莫过于散文了.就像朱自清先生的《匆匆》，就是如此.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己。
以 我能行 写一段话 我能行大家好，我叫*，我今年*，我打算争当*，请大家相信我，我可以的，I believeI can，我相信，我能行。
作文《我能行》一篇，500字，自己写，必须！必采！ 当我对自己没有信心的时候2113，我就在心里默默地说“5261我能行”，4102它就像一剂良药，不断鼓励着我。有一1653次，学校举行模拟考试，接到卷子吓了我一大跳，题目这么难，还有一道附加题，20分哪.看到这，我不禁打了个寒颤，但是我看到别人在认真写时，我对自己说\"我能行，因为同样在一个教室，同样一个老师教，难道我的智商就比别人低吗？我暗暗地鼓励自己，一题一题地做，终于做到了最后一题时，我倒吸了一口气，原来这道题我在哪里见过，可是却记不起来了，我让自己慢慢想，并鼓励自己我能行，我终于想起来了，并把答案写在上面.到了报分数那天，我以112分得了第二名，原来遇到困难，我能行。还有一次就是-我自己洗鞋子，我以前从来没做过，但由于我长大了，也要学会独立了，妈妈便要我开始自己洗鞋子，我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍，就这样来来回回四五遍，我开始灰心了，后来我 看见旁边的弟弟都洗得那么有劲，那我这个做姐姐的，更不能气馁，我一边洗，一边默默的对自己说，我能行。洗了几遍终于洗干净了，看到自己的劳动成果，我知道了原来我能行。我能行，这句话已成了我在困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声\"我能行。“我能行！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管。
加标点符号，再用括号里的字写一句话.1.把你的手机借我用一下，行（吗）2.这儿的风景（真）美（呀） 1.把你的手机借我用一下，行（吗）？你可以借本书给我吗？2.这儿的风景（真）美（呀）。今天玩得真高兴啊。3.他（是）你哥哥，（还是）你朋友？这本书是你的，还是他的？4.我到现在什么事（都）没有做.所有作业都做完了.
加标点符号，再用括号里的字写一句话。1。把你的手机借我用一下，行（吗）2。这儿的风景（真）美（呀） 1。把你的手机bai借我用du一下，行（吗）？zhi你可以借本书给我吗？dao2。这儿专的风景（真）属美（呀）！今天玩得真高兴啊！3。他（是）你哥哥，（还是）你朋友？这本书是你的，还是他的？4。我到现在什么事（都）没有做。所有作业都做完了。
作文：我能行 按我的开头来写
我能行写几句自己想说的话吧 语文我只要把作文写生动，数学把应用题做对，英语多背单词，我想：我能行。
我能行作文400字
以 我能行 写一段话以 我能行 开头写一句话或写一段赞美自己的话
