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褒义成语大全 平易近人的成语典故

2021-03-06知识5

褒义成语大全 一、描写人的品质:2113平易近人 宽宏大度5261 冰清玉洁 持之以恒4102 锲而不舍废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落1653 不屈不挠鞠躬尽瘁 死而后已二、描写人的智慧:料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深集思广益 举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕四、描写人物神情、情绪:悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒五、描写人的口才:能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河六、含有人体器官的成语眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力七、描写人物动作:走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水前赴后继 张牙舞爪八、描写人物神态的成语心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆垂头丧气 嬉皮笑脸九、描写英雄人物的成语一。

报告会中提到用什么方法学习文言文更形象更高效?

如何评价「客家人是血统最纯正的汉族」这一说法? 上有一种说法:客家人是血统最纯正的汉族(严格意义上是华夏族),客家人是当年不屈辱于少数民族的统…

来自历史典故的成语 经典成语故事 四面楚歌

如何评价央视的《中国成语大会》? http:// weixin.qq.com/r/gUzg_KD EdP0LreSb9xmT(二维码自动识别) Alert:本身首发于公众号:至娱系(ID:morethangossip) 随后被节目官微和女神本人翻牌子。?(? ???ω。

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怎样学习古代汉语 古代汉语叫文言文!我转载了一篇,希望对你有用!要学好文言文,就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书,多翻译一些文言篇目和故事,从而提高文言水平。文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢?我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。第一,要有相关的历史知识。常言说,文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的,这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以,我们只有了解了这个人所处的时代,才能了解他的作品的内涵。比如屈原,他力主改革,希望楚国强大,但楚王“内惑于郑袖,外欺于张仪”,先疏远屈原,后把他流放汨罗江,使其改革之志不能实现,投江而死。了解了这段历史,我们在理解《离骚》时就容易的多了。第二,具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深,内涵丰富,并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓,官职和科举,地理常识,宗法礼俗,服饰和器物,历法和刑法,古籍注释体例等八个方面所涉及的内容,古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握,但平时学习中遇到的也应积累。

如何快速理解文言文 第一、喜爱文言,培养兴趣。32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433616332有些人抱怨我们今天不用文言文,干嘛去学“之乎者也”?此言差矣:首先文言文是我国古代所有文化的承载形式。无论是医学、数学、天文、地理都是用文言文写成,流传至今。文言文是渊源流长的瑰丽财富,我们不懂它,又如何领略中国文化的古典深厚,搏大精妙呢?其次,现代汉语中的成语和典故绝大部分来自文言文。例如:缘木求鱼(盂子?粱惠王上)、远交近攻(《战国策,秦策三》)、因噎废食(《吕氏春秋?荡兵》)、平易近人(《史记?鲁周公世家》)…这些脍炙人口、词简意达的成语皆来自文言文,更不必说“事后诸葛亮”、“一鼓作气、再而衰、三而竭”这样的典故了。再次,文言文中蕴含丰富的生活哲理,既能陶冶我们的情操,又能指导我们如何为人处世:《邹忌讽齐王纳谏》告诉我们对于别人的赞美要头脑冷静,仔细分析;而《谏太宗十思疏》则告诫我们要“居安思危,戒奢以俭”…文言文的益处远远不只这些,“学习的最好刺激,乃对所学材料的举,”,只有从心底里喜欢上了文言文,才能学好它。第二、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定。

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