如何有效地学习《3—6岁儿童学习与发展指南》 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对我们每个幼儿园老师具有重要的意义。那么如何让教师们更加积极地、有效地学习《指南》，通过学习内化和融合到自己的工作中去呢？可以通过骨干教师的领读、多样竞赛、游戏体验和自身实践等方面多方位多层面多角度地进行学习、研讨。关键词：学习；感悟中图分类号：G611文献标识码：A文章编号：1006-3315（2015）04-102-001《3-6岁儿童学习与发展指南》是国家教育部最新颁布的指导幼儿园和家庭实施科学保育和教育的纲领性文件。是对《纲要》的细化，为一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考。因此，认真贯彻《指南》的精神，学习《指南》，也是每一位幼教工作者的根本任务。那么如何让教师们更加积极地、有效地学习《指南》，能通过学习内化和融合到自己的工作中去呢，我园就采用了以下几种方式：一、骨干引领，精读内化骨干教师是幼儿园教育教学的宝贵资源，是推动幼儿园发展的重要动力，而且业务过硬，工作认真，处处能起到带头作用，具有较强的感召力，在学习《指南》过程中，也可以充分发挥他们的重要作用。我园有不少的骨干教师，在多个。
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