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藏书票教学反思 《书间精灵——藏书票》参考教案

2021-03-06知识5

求一个四年级美术教案叫藏书票。急求,100分。没教案呀网都两课要课我妈要呀我原教案给键恢复否则打死我100再加100(楼主血本)怜怜我吧 第九课 藏书票 教目:1、让通欣赏、。

藏书票教案 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:大清帝国1644《书间精灵—藏书票》教案课题e69da5e887aa62616964757a686964616f31333433646430|书间精灵-藏书票|课 型|新 授|教学|目标|知识与能力 欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。过程与方法 学习用绘画或漏版的形式制作一枚藏书票。情感、态度、价值观 通过欣赏制作,提高学生的审美趣味,培养学生的创造表现力,培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。教学重点|通过欣赏,讨论了解藏书票的功能,特点及作用。教学难点|藏书票的漏版过程|教学过程|教学准备:|1、教具准备:媒体演示设备等。2、学生准备:透明卡纸、剪刀、小刀、2B铅笔、水彩笔和复写纸。教师|活动|学生活动|一、|引入新课|3分钟|二、|讲解|新课|15分钟|知识呈现|探究与分析|三欣赏|四动手创意|五展评表演|总结|一、引入新课:|请大家来欣赏一幅小画,并提出问题,这是什么呀?学生回答。板书课题:书间精灵—藏书票|二、讲解新课|活动一知识呈现|1、什么是藏书票:|藏书票是供藏书用的,一般贴在书籍的扉页上,作为书籍收藏者的印记,藏书票的尺寸一般不宜超过15CM。2、最早的藏书票|藏书票是否。

教做漂亮的藏书票 所谓藏书票,普通的纸形大部分是二寸多阔,三寸多长的长方形,但也62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333335306333有用圆的、正方的或三角形。如邮票不一定是长方形的一样。制版大都用铜版或锌版,从前是用蚀雕,但我觉得最适宜的是用木刻。一般是白纸黑印,但也可用彩色纸或套印二三度色的。纸质要比较软和,以便贴到画上不致脱落。和印章一样,一颗名手镌刻的印章,用着精良的印泥,钤到书上能在纸上活跃,能增加书的身份;同样,一张图案高雅的藏书票贴到书页上也能显出相衬的光辉。反之,一张构图庸俗,印刷恶劣的藏书票不仅使一册干净的书籍有西子蒙不洁之感,而且更暴露了主人对于艺术趣味的低级。因此,一张藏书票的图案、色彩和姓名的配置,是整个藏书票的灵魂所系。一般的藏书票所用的图案大都是时计,灯火、枭鸟、女性人体、骷髅等,或表示智慧和时间的种种象征的图像,但也有将自己的画像,或者自己所爱好的作家的书名,或者书斋的景象,以及自己所特别爱好的物件,构作图案来应用的。至于最近,藏书票图案材料的运用正和他构图的发展一格,已经到了极端自由发展的地步。一切新奇的构图,一切新的物件如飞机大炮等等也都运用来了。藏书票的贴附位置,。

原发布者:李鹏亚藏书票小学美术教案【篇一:藏书票教案】11、《藏书票》教学目标:1、认识藏书票这种独特的艺术形式,了解藏书票的来历、特点及其作用。2、学会用绘画或纸版画拓印等形式制作藏书票。3、使学生在藏书票的创作中促进学生养成读书、爱书、藏书的好习惯。教学重点:掌握藏书票的构成及制作方法。教学难点:设计出新颖、独特、富有特殊含义的藏书票。教学准备:教学过程:一、课前自学老师课前下发自学单,通过自学课文,完成相关基础知识。①藏书票起源于哪个国家?②藏书票的尺寸大约是多少厘米?③藏书票一般贴在书的哪里?④藏书票的票面上包括哪几个要素?⑤藏书票上写的“ex—libris”(拉丁文字),是什么意思?⑥藏书票贴在书上是做什么用的?⑦藏书票被人们誉为什么?二、导入新课教师引导:你们平时常用什么方法来标明自己的爱书?(学生回答:写名字、盖印章、贴贴画等。三、欣赏作品,走近藏书票世界下面由老师出示几张图片让大家欣赏一下:1.世界上第一枚藏书票:在大约560年前,一个聪明的德国人突发奇想,为自己的爱书设计了一枚小小的木刻版画,画面上是:一只可爱的刺猬口衔鲜花,正在落叶丛中散步,上面的拉丁文字翻译成中文的意思。

藏书票教学反思 《书间精灵——藏书票》参考教案

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