如何推进教育均衡发展
义务教育均衡发展的难点重点是什么 关于“重点校”要不要取消，这个概念可能要好好斟酌一下。事实上，我们的义务教育阶段早就不存在“重点校”，至少在政府层面上。第二，高中也不存在“重点校”，通过实验校。
如何抓好学科均衡发展，促进整体提高学科成绩 班级教育均衡恰恰是现今教育均衡过程中最容易被忽视的重要节点。消解心理偏见。师生班级生活中普遍存在着亲疏关系和情感好恶倾向，师生间互有偏见和成见，而教师的偏见往往是主导。一般地讲，老师喜欢学业优秀者而不喜欢学业差次者，喜欢家庭与老师关系紧密的学生而不喜欢家庭与老师关系疏淡的学生。老师所亲近者每每得到充分关照进而也得到比较充分的发展，老师所疏远者则每每是处境不利和发展不良的。师生关系不良，诸多非人道行为必然产生，“体罚”、“惩罚”、“心罚”会越演越烈。师生关系不改善，偏见不消除，班级生态环境恶化，班级教育均衡就根本不可能成为现实。长此以往，学生或多或少要出现“负成长”的问题。为此，师生关系势必转型，从专制走向民主，从对抗走向合作；教师理念和意识势必转型，树立生本观念和学生意识，从惟我独尊走向平等对话，从教学霸权走向合作学习。教师可有批评，但不可缺少关爱；可有严肃态度，但不可缺乏亲近情感；可有严格要求，但不可减少真诚帮助。抗拒学业失败。与学业失败斗争是班级教育均衡的内核。学生学业失败归因甚多，诸如家庭环境、学习习惯、伙伴影响、抗拒学习、“知识债务积累”、师生对立，等等。其中，理解。
各中小学要高度重视义务教育均衡发展迎检工作。以下是小编带来的义务教育均衡发展汇报材料，希望对你有帮助。义务教育均衡发展汇报材料(一)4月28日，县迎检办、县教体局在。
未来将如何加快义务教育的均衡发展？ 日前教育部负责人表示，义务教育均衡发展是党和国家战略，是民生之举、公平之要，在新时代中国特色社会主义伟大实践中，担当着历史性重要任务。未来应该推动地方各级政府依法依规持续增加经费投入，满足义务教育均衡发展的需要，真正把经费投入向农村地区和薄弱学校倾斜。解决当前义务教育发展中长期存在的老问题，百姓反映强烈的择校、大班额、学业负担重、豪华校建设等重点难点问题。农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须高度重视农村义务教育，始终把解决好农村教育问题作为均衡发展工作的重中之重。大力推进农村学校标准化建设，加快农村小规模学校和寄宿制学校建设，加强控辍保学工作。加快义务教育均衡发展应大力加强教师队伍建设，深化新时代教师队伍建设改革，全面提升教师综合素质和推进教师资源均衡配置，让教师资源动起来、活起来；要增强教师获得感，用政策拴心留人，让教师安心教书。
推进义务教育均衡发展的配套政策措施有哪些？国务院2012年48号文件提出的推进义务教育均衡发展的主要措施有哪些 进一步深化义务教育经费保障机制改革。。
1302个县义务教育如何均衡发展？为了巩固义务教育均衡发展成果，防止均衡水平滑坡，国务院教育督导委员会对2013年、2014年通过国家认定的757个均衡县进行？
当前干部群众最关心的热点难点问题？如何解决 我前民群众关教育热点难点问题给予特别关注并努力寻求解决问题思路、办措施减轻课业负担问题提减负全社共同责任政府、校、家庭、社必须共同努力标本兼治综合治理义务教育。
教育均衡发展问答题有哪十项规定
