艺术家是如何培养自己的逻辑思维的?又是如何体现在艺术作品中的? 逻辑思维就是条理清晰,制造矛盾,解决矛盾。就像讲故事,要有矛盾点,跌宕起伏,又能自圆其说。京剧大师梅兰芳说过“艺术是在一定规则内的自由发挥”。这就是说任何艺术或事物,都有其自己的规则和规律,要全方面了解它、利用它。另外,要考虑规则是谁制定的?为什么这样制定?如何突破?这些就是艺术的逻辑思维。要知道,规则是最早从事这一行业的人制定的,他是从自身条件、学识、优势、意识、逻辑等方面出发来考虑的。随着时代的发展和知识的更替,规则也在变化和更新。因此,从事艺术创作的艺术家可以从自身优势和特点出发,去制定自己艺术作品的游戏规则。当然这个规则必须建立在传承、文化、美学、哲学等基础上,并加以长期实践和完善。就绘画艺术来说,艺术家要在生活经验和学识修养的基础上,善于观察、思考、想象、发现,借助笔墨、色彩、符号、造形,利用含蓄、夸张、写意、节奏、对比等各种手段来进行艺术创作,自圆其说的讲述自己作品的故事,这就是逻辑思维在作品中的体现了。李言作品哲学是如何探讨思维的? 谢邀。对思维的探讨是指对思维的特征和方法的探讨,必须清楚:哲学是从生命深处涌现出来的,凡是合乎理性的东西都是现实的,凡是现实的东西恰都是合乎理性的。仔细地观察,冷静地思索,方可接近哲学,因为:哲学所有的内容不是行为,也不是外在的快乐和悲痛的东西,而是以思想、范畴、或更确切地说,是以事物本质的概念去代替表象。也就是说:哲学是依据思想理论来推断人生和宇宙,科学则是从研究实验来证明人生和宇宙,这是哲学和科学的不同之处,因为哲学的知识并不是常识的延长,它和常识不是一个层次上的知识。(美)爱因斯坦曾说:“哲学像一个母亲,生产并养育了其它的学科。‘’哲学在不断地帮助人类探寻未知,即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。发现问题和看出谬误比发现真理容易,因为问题和谬误在明处,而真理则藏在深处,并且不是任何人都能发现它。有一点已被证实:过去的,现在的,以及将来的那美好的东西,就是真理,真理是永恒的财富,是经过检验的世间最可宝贵的财富,是美好而又持久的东西。培养创造性思维应从哪几个方面着手? 创造性思维是人类的高级心理活动。创造性思维是政治家、教育家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的人才所必须具备的基本素质。心理学认为:创造思维是指思维不仅能提示客观。结合个人实际谈谈学习人文社会科学的意义? 1.加强人文素质教育可培养创新思维能力 由于自然科学主要是依靠逻辑思维,其思维方式往往是收敛的、确定的、必然的,而人文社会科学主要是依靠形象思维,其思维方式常常带。结合自己的学习谈谈如何培养创造性思维 创造性思维是人类的高级心理活动。创造性思维是政治家、教育家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的人才所必须具备的基本素质。心理学认为:创造思维是指思维不仅能提示客观。读什么书可以提高自己的思维逻辑能力和语言表达能力? 提高自己的思维逻辑能力跟语言表达能力是个渐进持续的过程。另外思维逻辑能力跟语言表达能力不是一回事,需要分开阐述的。逻辑思维能力是自身思考的有序性,语言表达能力是口才的范畴。要有良好的口才必须具有逻辑思考能力,但具有逻辑思考能力不一定就有良好的口才。思维逻辑能力是语言表达能力的必要不充分条件。因此如果你想培养这两项能力,必须先从培养思维逻辑能力开始着手。如果直接从口才入手,那就‘麻绳提豆腐,别提了’,因为这样很难做到话语的条理性。培养思维逻辑能力分两个层次,如果是想短期内思维逻辑能力有个小幅提高,那么深研两本书就够了。这两本书就是《学会提问》跟《简单的逻辑学》。但如果你想把逻辑能力融进血液,变成你思想的一部分。深研这两本书是远远不够的。那么你还需要怎么做呢?至少还需要做到下面三点:一是形成系统性的主题阅读,以我上面提到的两本书为根基,阅读其他逻辑类书籍。比如《金字塔原理》、《批判性思维》《思考的艺术》等等,还有其他同类书籍,一般到了这一步,你就已经学会甄别此类书籍的优劣了。二是阅读往逻辑学的上游延伸,逻辑学最早是哲学的一部分,你想培养高屋建瓴的思维,想培养严谨的逻辑,那就离不开哲学的研究。
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