五年级上册数学可能性教学视频 人教版小学数学五年级上册教案

小学五年级数学的思维导图主2113要包括5261数与代数、空间与图形、统计与概率4102、实践与综合应用1653这些内容。一、人教版五年级数学上册第一单元知识树，内容包括小数乘法、积的近似值、小数混合运算、乘法运算定理。二、人教版五年级数学上册第二单元知识树，内容包括位置的确定。三、人教版五年级数学上册第三单元知识树，内容包括小数除法、商的近似值、循环小数、解决问题。四、人教版五年级数学上册第四单元知识树，内容包括可能性的大小、事件的确定性和不确定性。五、人教版五年级数学上册第五单元知识树，内容包括用字母表示数、解简易方程、解稍复杂的房产。六、人教版五年级数学上册第六单元知识树，内容包括平行四边形的面积、三角形面积、梯形面积、组合图形面积。人教版小学数学五年级上册教案 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：eisureyUnit1Mynewteachers单元教学内容：本单元重点学习描述人物体貌特征和个性的语言，其中难点在于A、B部分Readandwrite中对话的口头以及书面表达。学生用书在A、B部分Let'stalk活动中做了铺垫，要求教师在教学过程中注意反复利用已学的任务，让学生通过完成任务型活动感知新的语言点，以减轻教与学的难度。另外，本单元A、B部分Let'stry的听力练习在教学中要予以特别关注，这是本学期新出现的一种教学形式。这一部分是Let'stalk中新句型的教学铺垫，在教学过程中可通过完成这项听力练习自然引出新一轮的对话教学。第一课时一、教学重点：Let’slearn部分的单词：old，shortthin，tall，strong，young，funny，kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall，strong。二、教学难点：如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。Let’sstart部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。三、课前准备 1．准备教学过程中。五年级上册数学教案-4.4 可能性｜北京版 (2014秋) (7) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：木子鱼可能性1、教学内容可能性二、教学目标：1、在具体情境中，进一步体会不确定事件的特点。2、在解决问题的过程中，复习如何计算事件发生的可能性。三、知识点在解决问题的过程中，复习如何计算事件发生的可能性。四、教学重点难点在解决问题的过程中，复习如何计算事件发生的可能性，体会不确定事件的特点。体会不确定事件的特点。五、教学准备课件教学过程计算下列各题2.91 x1.25 x0.8=1874—324—476=3.4 x99+3.4=一、课前预习用一定、不一定、不可能来说十句话。二、展示与交流：1、呈现4幅图，让学生观察，然后说说这幅图分别说的是什么事情？2、让学生说说图中每种情况下，所有可能的结果。3、图1中1个黄球，4个白球，每人任意摸一个球，摸到黄球的可能性是多少？摸到白球的可能性是多少？为什么？4、想一想图3中，想使转盘转到红色区域的可能性为，可以如何修改转盘？先独立思考，然后把你的方法跟同伴说一说。最后全班交流。5、关于可能性你还知道什么？你能举出些生活中的例子说明一下的？师：在生活中，有些事情是必然发生的，我们用一定来描述，有些事情是不可能发生的，我们就用不可能来描述这些。五年级数学上册《统计和可能性》 在转盘问题中，不需要学会约分也可以得到最简分数。可引来导孩子尽可能多的将多份看成一份如在“6/8”中，转盘被分成8份。最多可以每相邻两份看为一份，这样实际上是被分成4份的转盘红色占3份。这种做法即是学习约分的引导性方法，教材这样做就是为了孩子们能更自好的学会约分。但要提醒孩子们的是，注意红色与非红色区域是不是都能完整的约分。在这里可教他们约分的技巧，即分子与分母都是偶数可用2约分，即每两份看zd成一份。若分子与分母各位之和是3的倍数可每三分看成一份。若分子各位是5或10可没5分看成一份。5年级掌握这些就足够了。希望能帮到你

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