标点符号使用大全
哪些标点符号代表什么要说清楚 2.100/5*4=803.3/3*2=24.60/6*5=505.44/11*2=8第一题做不大出来
标点符号的种类 标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号：句号。问号？感叹号！逗号（，）顿号（、）、分号；和冒号（：）。标号：引号（“”‘’）、括号〔（）[]{ } 〕、破折号（─）、省略号（·）、着重号（．）、书名号（《》〈〉）、间隔号（·）、连接号（—）和专名号（_）。符号：注释号（*）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（/）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（…）、箭头号（→）。扩展资料一、标点符号定义：1.句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。2.标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。二、标点符号位置：1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。2.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。4.着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以。
选出下列标点符号使用正确的一项（ ） A. 运动会观众席上七八年级的学生，手里拉。
一年级标点符号的用法 标点符号歌：句号（.）是个小圆点，用它表示说话完.逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它.顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间.分号；两点拖条尾，并列分句中间点.冒号（：）小小两圆点，要说.
标点符号如何用，在每一次的写作当中，我们都需要用上标点符号，一篇好的文章，除了文字比较重要之外，用好标点符号也是必不可少的，下面就一起来看看标点符号的用法吧。
如何教学生正确使用标点符号 一、故事激趣，让2113学生认识到标点符号的重要性5261。新奇、4102有趣的事物，对于小1653学生而言，总是有巨大吸引力的。学生对故事的需求和接受力比空洞的说教效果更好。因此，可以经常在班上开展故事会，给学生讲述一些标点符号误用或不用而发生的故事，以此让学生增强对标点符号在书面表达中所起作用的认识。让学生们在笑声中了解到标点符号的重要性。二、用评语，纠正学生的标点符号。学生标点符号的运用错误最多的主要表现在作文中。在批改作文时，教师不仅要批改文字的运用，对作文中标点符号的用法也应及时的纠正。三、结合课文，活学活用。在句子教学中，一方面要运用标点帮助学生了解句子的结构层次，体会句子的思想感情。另一方面又要通过对句子内容的理解加深对标点的认识。把学习标点与理解课文内容，指导学生运用紧密结合起来。特别是中高年级的标点教学，不仅要把握标点符号的最基本用法，还要掌握它更多的用法。四、持之以恒，培养学生形成良好的习惯。标点符号的规范使用及书写，对学生来说是一个长久的学习过程，不能寄希望于一蹴而就，教师要经常做有心人，在讲清标点符号意义的基础上，提出严格的要求，再加平时的督促、检查，久而久之，学生。
各种标点符号的作用及例子？ 内容较多，建议看图。
七年级我来了中间有标点符号吗 有。原句：七年级我来了加上标点符号：七年级，我来了！
