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C(9)4怎么算计数原理 老师 我不知道排列组合c如何计算 比如c93 9上3下 能举例子解释吗

2021-03-06知识8

计数原理中C是怎么算的比如C下标6上标7 C下标6上标7 是没有定义的。C下标7上标6=C下标7上标(7-6)=C下标7上标1=7即从7个对象中选取一个的方案数为7种。

排列组合中A和C怎么算啊 排列:A(n,m)=n×(2113n-1).(n-m+1)=n。5261/(n-m)。(n为下标4102,m为上标,以下同)组合:1653C(n,m)=P(n,m)/P(m,m)=n。m。(n-m)。例如:A(4,2)=4。2。4*3=12C(4,2)=4。(2。2。4*3/(2*1)=6扩展资料:排列组合的基本计数原理:1、加法原理和分类计数法加法原理:做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,…,在第n类办法中有mn种不同的方法。那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。第一类办法的方法属于集合A1,第二类办法的方法属于集合A2,…,第n类办法的方法属于集合An,那么完成这件事的方法属于集合A1UA2U…UAn。分类的要求:每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务;两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重);完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。2、乘法原理和分步计数法乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。合理分步的要求:任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步。

分类加法计数原理和分步乘法计数原理的公式是什么,A和C又各代表什么?求解,满意的话我一定采纳 分类要相加,分步要相乘。A是指阶乘,A(4/4)就是4×3×2×1 如果是C(2/4)就是(4×3)/(2×1)

老师 我不知道排列组合c如何计算 比如c93 9上3下 能举例子解释吗 组合的定2113义:从n个不同元素中,任取m(m≤5261n)个元素并成一组,4102叫做从n个不1653同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数。用符号 C(n,m)表示。计算公式:(n,m)=C(n,n-m)。(n≥m)所以C(9,3)=9!╱〔3!(9-3)!(9×8×7×6×5×4×3×2×1)╱3×2×1×6×5×4×3×2×184扩展资料:举例:在11名工人中,有5人只能当钳工,4人只能当车工,另外2人能当钳工也能当车工。现从11人中选出4人当钳工,4人当车工,问共有多少种不同的选法?分析:采用加法原理首先要做到分类不重不漏,如何做到这一点?分类的标准必须前后统一。以两个全能的工人为分类的对象,考虑以他们当中有几个去当钳工为分类标准。第一类:这两个人都去当钳工,C(2,2)×C(5,2)×C(4,4)=10种;第二类:这两个人都去当车工,C(5,4)×C(2,2)×C(4,2)=30种;第三类:这两人既不去当钳工,也不去当车工C(5,4)×C(4,4)=5种。第四类:这两个人一个去当钳工、一个去当车工,C(2,1)×C(5,3)×C(4,3)=80种;第五类:这两个人一个去当钳工、另一个不去当车工,C(2,1)×C(5,3。

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关于数学中的映射还有计数原理 集合A中的1,有a,b,c三种映射结果,同理集合A中的2,3,4也分别有3种映射结果,故映射f共有 3^4=81 种

老师 我不知道排列组合c如何计算 比如c93 9上3下 能举例子解释吗 组合的定义:从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个。

高中数学算概率时里面C几几怎么算??举个例子说下 计算公式:;C(n,m)=C(n,n-m)。(n≥m)C-Combination?组合数;A-Arrangement?排列数(在旧教材为P-Permutation);N-Number 元素的总个数;M-参与选择的元素个数;。

计数原理中C是怎么算的比如C下标6上标7 错了吧 应该是C上标6下标7 这个=C上标1下标7=7

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