中小学教师课时数标准是国务院哪个文件规定？ 共2 我国对中小学教师课时数标准数没有确切的规定。1985年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定。
小学阶段，老师是否有权放弃那些无心学习的孩子？
小学教师年度(任期)工作目标摘要 1，严格落62616964757a686964616fe58685e5aeb931333365643661实学校常规教学要求，细致研读教材，明确教学目标，把握教学重难点，寻找突破口，做到了周前认真备课，规范书写案例，完善备课环节，切实编写符合实际，富有指导性的案例。2，加强辅导和转差。由于学生学习基础参差不齐，两极分化严重，为了提高每个人的实力，缩小差距，提高平均分和优秀率，促优，扶中，转差显得尤为重要.3，学期工作计划：通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。4，积极参加教研教改工作，坚持每周推门听课制度，学其之长弥补之短，实事求是地评课，反馈个人意见和建议，共同进步，积极参加赛教，精心准备，大胆创新，用于展示自我。积极参加教研组活动，虚心倾听教育理论和成功的案例和经验。积极参与教科研成果展示，认真编写教学设计，制作教学课件，撰写教学论文。教师的职业特点：教师职业的特点既带有历史遗传的色彩，又反映时代变迁的影响。1、。
教师的寒暑假期是不是属于法定假日？如果是，学校随意缩短假期，算不算违法？ 不属于的，学校随意缩短假期，不算违法。《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。。
小学一级教师受聘期间主要岗位职责和任期目标是什么 小学一级教师的职责：2113承担学5261校安排的教学任务，备课4102，讲课，辅导，批改作业，考1653核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动；担任或组织年级的教育教学研究工作。小学教师任期目标：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策；有良好的的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生表率；关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展；努力做好本职工作，并在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。
中国教育部所规定的中小学教师的具体工作时间是多少 小学教师工作量：语文、数学、英语、科学14-16节，其他学科的专任教师16-18节。高中教师的备课时间是每周18．4 小时；初中教师备课时间是每周13．9 小时小学教师备课时间是。
小学教师年度(任期)工作目标摘要是什么？ 1，严格落实学校常规教学要求，细致研读教材，明确教学目标，把握教学重难点，e68a8462616964757a686964616f31333363396434寻找突破口，做到了周前认真备课，规范书写案例，完善备课环节，切实编写符合实际，富有指导性的案例。2，加强辅导和转差。由于学生学习基础参差不齐，两极分化严重，为了提高每个人的实力，缩小差距，提高平均分和优秀率，促优，扶中，转差显得尤为重要.3，学期工作计划：通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。4，积极参加教研教改工作，坚持每周推门听课制度，学其之长弥补之短，实事求是地评课，反馈个人意见和建议，共同进步，积极参加赛教，精心准备，大胆创新，用于展示自我。积极参加教研组活动，虚心倾听教育理论和成功的案例和经验。积极参与教科研成果展示，认真编写教学设计，制作教学课件，撰写教学论文。教师的职业特点：教师职业的特点既带有历史遗传的色彩，又反映时代变迁的影响。1、职业。
教师岗位职责及任务
公立学校的教师是公务员吗？
小学高级教师岗位职责和任期目标 小学高级教师岗位2113职责和任期目标：5261 1、遵守宪法、法律和职业道德，热4102爱教育事业1653，关心爱护学生，教书育人，为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上二节示范课、观摩课，并得到好评。6、每学期听同学科教师的课20节以上，课后能做出有一定水平的教学情况评估并有提出改进意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖，或主持区级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。
