三年级怎么画英语画一张图片爸爸 妈妈 或者朋友的日常？
我和爸妈同一个房间住，刚刚我看到了爸爸妈妈在干那个，而且我偷偷的看，他们还以为我在睡觉 你这么大了还能和父母一个屋住，儿童也不可能来提这个问题，在说父母守着懂事的你能做那是吗，乱套了不是。
我下学期就大2了，可我爸妈不让我去读书了，我家里条件也还可以，他们要我跟他做生意，可我还想继续读下去，我该怎么劝我爸妈啊，或者写一封信也信，但我不知道写怎么去写 就要开学了啊，急 去跟他们谈啊，别写什么信，文字没有情感，没用的。你父母肯定是错的你得先表态，坚定自己的语气一定要去读书。然后就说大学还有很多东西要学。比如：交际之类的大学的生活很美好，也有很多好朋友，不想就这样分开。实在不行就去求助，叫你的亲戚，老师只要你能坚持肯定可以的能留点泪最好，即使是做作业无所谓啦为了去读书
如何使自己不胡思乱想 病情分析：你可能是最近生活或学习中压力太大，有些焦虑 建议指导：多听一些轻音乐，给自己做些放松训练，有空的话多多锻炼身体
我和爸爸妈妈一起置办年货怎么画？
谭旭东《》爸爸妈妈我该怎么看书》读后感 今年暑假，学校又给老师们推荐了一本叫《爸爸妈妈，我该怎么看书？的书，看到这一书名我就在想，我虽是父母，但如今孩子已大，都走上了工作岗位，不再教儿子如何去看书了，可我深入地读进去后，却惊喜地发现，此书的内容对我们教师也是挺有用的，尤其是阅读教学还是有很大的帮助的，于是一路读下去，勾勾画画，也收获颇丰。我总结了一下本书中给我们讲述了：要做一个读书的人，我想父母要做一个读书的父母，那我们老师也应该做一个读书的老师；要享受读书的乐趣；要阅读经典和名著，其好处是可以培养耐心，培养思考力；读书有方法，可以随读、细读和进行批判性阅读；和孩子分享阅读的快乐；养成良好的阅读习惯，即要远离坏书、少读流行书和少看电视，少上网；六年级学生如何高效阅读和文学名著导读等有关阅读的方方面面。从以上内容不难看出，此书不仅适合父母阅读，也同样适合老师们阅读，和我自己的阅读教学进行了对比，我也发现了自己在阅读教学中存在的不足。从一年级起我就很重视孩子们的阅读，不断地给他们推荐好的阅读书目，并指导他们一些阅读的方法，如摘抄一些优美的字词句，简单地写一写自己的阅读感受等，可是从孩子完成的阅读作业来看，效果并不算太好。
