君子喻于义，小人喻于利.是什么意思 君子喻于义，小人喻于利.—《论语·里仁》全句的完整版应该是：君子喻之于义，小人喻之于利.“喻”应解释为“明白、知晓”，这里可以用使动用法解释“于”应同义“以”，解释为“用”全句的翻译：用义来使君子明白（某件事），用利来让小人知道（同样的事）.
从“君子喻于义，小人喻于利”这句话中可以向人提出什么问题 难道君子不需利，小人有不讲义的时候吗？
君子喻于义，小人喻于利。这句话放在当今社会是不是要吃苦头？ 此语出自《论语·里仁》，是孔子所说的话。大家对此句常有的误解是，好象孔子在此是在贬低小人、否定利。
\ 君子讲义气，讲情谊，小人只顾利益，不讲什么情谊。
“君子喻于义，小人喻于利。”这句话什么意思？ 君子喻于义，小人喻于利。2113意思是君子5261懂得的是道义，小人懂得的是利益。出自4102《论语·1653里仁》“君子喻于义，小人喻于利”，这句话在我们日常生活中流传甚广。按照我们日常的思维，这句话无非是讲“君子”与“小人”的区别。君子之为君子是因为他唯义是求，哪怕是舍身取义。小人之为小人是因为他唯利是图，丝毫不念及道义。这里君子自然是指道德高尚之人，小人是指道德低下之人。
“君子喻于义，小人喻于利”后面两句是什么？ “君子喻于义，copy小人喻于利”后面两句分别bai是1）子曰：“见贤思du齐焉，见不zhi贤而内自省也。dao【译文】孔子说：“见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省（自己有没有与他相类似的错误）。【评析】本章谈的是个人道德修养的问题。这是修养方法之一，即见贤思齐，见不贤而内自省。实际上这就是取别人之长补自己之短，同时又以别人的过失为鉴，不重蹈别人的旧辙，这是一种理性主义的态度，在今天仍不失其精辟之见。2）子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。【译文】孔子说：“侍奉父母，（如果父母有不对的地方）要委婉地劝说他们。（自己的意见表达了）见父母心里不愿听从，还是要对他们恭恭敬敬，并不违抗，替他们操劳而不怨恨。【评析】这一段还是讲关于孝敬父母的问题。侍奉父母，这是应该的，但如果一味要求子女对父母绝对服从，百依百顺，甚至父母不听劝说时，子女仍要对他们毕恭毕敬，毫无怨言。这就成了封建专制主义，是维护封建宗法家族制度的重要纲常名教。
“君子喻于义，小人喻于利”是什么意思？ “君子喻于义，小人喻于利”意思是：君子看重的是道义，小人看重的是利益。出自《论语·里仁》子62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431366431曰：“君子喻于义，小人喻于利。《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。扩展资料：《论语》是儒家学派的经典著作之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。清朝赵翼解释说：“语者，圣人之语言，论者，诸儒之讨论也。其实，“论”又有纂的意思，所谓《论语》，是指将孔子及其弟子的言行记载下来编纂成书。现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与。
